RESUMEN CONTENIDOS UNIDAD 1 TEMA 1

Fundamentos de física
Unidad 1: Tema 1

Introducción
Querida(o) estudiante, bienvenida(o) a la primera actividad pedagógica virtual del Módulo:
“Fundamentos de Física”. En esta ocasión veremos lo que se conoce como cantidades escalares y
cantidades vectoriales, reconoceremos la diferencia entre ellos, cómo existen en nuestro diario vivir y
abordaremos los conceptos básicos de la cinemática.
Aunsin saberlo, estos temas están presentes en toda acción que llevamos a cabo, desde el recorrido
que realizamos comúnmente hasta nuestro establecimiento de estudios, como el recorrido que
deberán realizar una vez siendo profesionales de Prevención de Riesgos, analizando los riesgos
asociados a cada labor dentro de una faena. Pero preguntémonos antes de abordar el tema principal:

¿Qué es la Física?La física es una ciencia cuantitativa y su objetivo es describir los fenómenos del mundo físico en
términos de unas cuantas relaciones entre las propiedades mensurables de la materia y de la energía.
En el área de la Prevención de riesgos, somos constantes observadores de situaciones que pueden
poner en riesgo a nuestros trabajadores. Muchas de éstas involucran eventos físicos que
desconocemos oque simplemente damos por una situación normal o cotidiana, por ejemplo, un
trabajador sobre un andamio con sus respectivas medidas de seguridad.

Centros de
gravedad

Relación entre Equilibrio
estático y estabilidad

A mayor altura mayor
energía potencial

Fundamentos de física
Unidad 1: Tema 1

¿Existen leyes físicas asociadas al riesgo? Bueno, esa es una pregunta que ustedes ya podrán resolveren mayor o menor grado, pero háganse la siguiente interrogante, ¿será útil manejar estos principios
físicos para poder dar una solución realmente efectiva a una situación de riesgo?
Estas observaciones, requieren un método científico para ser verificados, ya que se enmarcan dentro
de las leyes de la física. Para ello ustedes como estudiantes, y futuros profesionales, deben tener un
dominio básicode las matemáticas algebraicas.
Las definiciones y las leyes de la física ofrecen las relaciones entre las propiedades físicas, las cuales
permiten convertir enunciados descriptivos a ecuaciones matemáticas.

Newton con un prisma, la observación.

Fundamentos de física
Unidad 1: Tema 1

¿Cómo están presentes los principios de la física en nuestra labor como prevencionistas de riesgos?
¿Influye lafísica en los riesgos y peligros observados en esta situación?
La observación y detección de las situaciones de riesgos y peligros involucran no sólo la experiencia
en terreno, también involucra el conocimiento de las leyes fundamentales de la física.

Tema 1: Magnitudes escalares y vectoriales

1. Magnitudes escalares y vectoriales
Al medir una cantidad, usted expresa el resultado en términos deun número. Por ejemplo, su estatura
puede ser de 165cm, o la cantidad de kilos de un saco de cemento pueden ser 42,5kg. En el primer caso
tenemos una cantidad física con un valor numérico; 165 (llamado magnitud de la cantidad), y una
unidad de medida; centímetros. En el segundo ejemplo; 42,5 es la magnitud de la cantidad y la unidad
de medida es kilogramos.
De la misma manera, su estatura podríaexpresarse como 65 pulgadas (in) o 5,4 pies (ft), pero en todos
los casos la cantidad tiene una magnitud y una unidad de medida. Al igual que otras cantidades, como
el volumen de una caja o el número de clavos en un envase, la estatura no se relaciona con una
dirección.
Las cantidades que no están relacionadas con una dirección se denominan cantidades escalares.
Otras cantidades sí tienen unadirección asociada a ellas. Por ejemplo, a un policía le interesa más la
dirección que sigue un automóvil que la magnitud de la velocidad en una calle de un solo sentido y se
sentiría contrariado si la dirección de la velocidad no es la correcta.
La velocidad es una cantidad que implica dirección y magnitud. La magnitud podría ser de 40km/h y la
dirección hacia el Este, esta información es necesaria...