Resumen de Cap. 4 Metodologia de la investigación

COORDINACIÓN DE POSGRADOS
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
SEMINARIO DE EVALUACIÓN II

COORDINACIÓN:
DRA. MA. LUISA CEPEDA ISLAS.

DOCTORANTE: YAZMÍN HAYDEÉ HERNÁNDEZCARRIZOSA.


CONTROL DE LECTURA. RESUMEN
Fundamentación Teórica extraído de: http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/fundamentac ionTeorica.html.
Marco Teórico

Es el capítulo donde seencuentran los antecedentes, las bases teóricas o la fundamentación teórica, donde se destaca la relación entre teoría, proceso de investigación y la realidad o entorno.

Es donde se condensa todo lorelacionado a la literatura que se tiene sobre el tema. También llamado marco referencial o marco conceptual.

Es una búsqueda detallada y concreta donde el tema tenga un soporte teórico que se puedadebatir, ampliar, conceptualizar y concluir.

Propósito

Dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema.
Significa poner enclaro sus postulados y supuestos, asumir los frutos de investigaciones anteriores y esforzarse por orientar el trabajo de un modo coherente.
Fin

Situar el problema que se está estudiando dentro deun conjunto de conocimientos, que permita orientar la búsqueda y ofrezca una conceptualización adecuada de los términos que se utilizaran en el trabajo.
Funciones
Orientar hacia la organización dedatos y hechos significativos para descubrir las relaciones un problema con las teorías ya existentes.
Evitar que el investigador aborde temáticas que, dado el estado del conocimiento, ya han sidoinvestigadas o carecen de importancia científica.
Guiar en la selección de los factores y variables que serán estudiadas en la investigación, como sus estrategias de medición, su validez yconfiabilidad.
Considera
• Conceptos explícitos e implícitos del problema.

• Conceptualización especifica operacional.

• Relaciones de teorías y conceptos adoptados.
• Análisis teórico del cual se...