resumen de historia

Universidad de Chile
Vicerrectoría de Asuntos Académicos
DEMRE

Resumen HISTORIA
El Ajuste Curricular (Decreto 254, Mineduc, año 2009), presenta una actualización de contenidos
y un nuevoenfoque en el tratamiento de las diversas temáticas en la Enseñanza Media. Dado el
alineamiento de la PSU con dicho currículum, la PSU refleja esta actualización.
El mayor peso de la Prueba se presentaen historia de Chile, la cual es abordada en dos años de
la Enseñanza Media (II y III medio). Por otra parte, dado que los contenidos de historia universal
anteriores al imperialismo del siglo XIX seabordan en el actual currículum en la Enseñanza Básica,
quedan fuera de la PSU de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
A modo de síntesis:

Principales CMO medibles PSU Admisión 2015

CMOque están fuera del
currículum de la
Enseñanza Media (año
2009) y que formaban
parte del currículum
anterior.

Geografía de la población mundial, procesos de
urbanización del siglo XX, el mundoglobalizado y los
desafíos de las regiones de Chile.

Geografía regional de Chile
y geografía física de
América Latina

El mundo en
perspectiva histórica

Historia mundial centrada en elsiglo XX, incluyendo
el nuevo orden europeo imperialista de fines del siglo
XIX hasta el balance histórico del siglo XX.

Desde la historia de las
primeras civilizaciones de
la
Humanidad
hastaprocesos
históricos
mundiales del siglo XIX
anteriores al imperialismo.

Chile y América en
perspectiva histórica

Persistencia de pueblos y culturas indígenas,
proceso de independencia,organización republicana,
transformaciones liberales, la inserción en la
economía mundial, la época del salitre, los cambios
de fines del siglo XIX, los principales procesos
históricos nacionalesdurante el siglo XX, proceso de
recuperación de la democracia hasta llegar a las
transformaciones culturales de la sociedad chilena
actual.

Democracia y
Desarrollo

Estado
de
Derecho,
las...