Resumen del cápitulo 5

Universidad Internacional de las Américas
PG 002 Métodos de Investigación

Resumen capítulo # 5

Tomado de:
Hernández, R; Fernández, C; Baptista, P. (2010). Definición del enlace de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa. En : Metodología de la Investigación (5ta . Ed.) Páginas 78-87. Perú: McGraw Hill


Semana # 5


Arturo Ruiz ConejoCarné: 141543




Fecha de entrega:
Miércoles 11 de junio del 2014
Definición del alcance de la investigación a realizar
No se debe considerar los alcances como “tipos de investigación, ya que, más que ser una clasificación, constituyen un continuo de “causalidad” que puede tener un estudio. Pues del alcance del estudio depende la estrategia de investigación.
Las investigaciones que serealizan en un campo de conocimiento específico pueden incluir diferentes alcances en las distintas etapas de su desarrollo. Es posible que una investigación se inicie como exploratoria, después puede ser descriptiva y correlacional, y terminar como explicativa. Ahora bien, ¿de qué depende que nuestro estudio inicie con algunos de estos alcances? No es sencillo, pero depende de dos factores: el estadodel conocimiento sobre el problema de investigación, así como la perspectiva que se pretenda dar al estudio.
Los estudios exploratorios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes. Los estudios exploratorios son como realizar un viaje a un sitio desconocido, del cual no hemos visto ningúndocumental ni leído algún libro, sino que simplemente alguien nos hizo un breve comentario sobre el lugar. Valor: Los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación ms completa respecto de un contexto particular, investigar nuevos problemas, identificar conceptos o variablespromisorias, establecer prioridades para investigaciones futuras, o sugieren afirmaciones y postulados.
Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis. Es decir, únicamente pretenden medir o recoger información de manera independiente oconjunta sobre los conceptos o las variables a las que se refieren, esto es, su objetivo describir cómo se relacionan estas. Valor: En esta clase de estudios el investigador debe ser capaz de definir, o al menos visualizar, qué se medirá y sobre qué o quiénes se recolectarán los datos. Por ejemplo, si vamos a medir variables en escuelas, es necesario indicar qué tipos de éstas habrá de incluir (públicas,privadas, administradas por religiosos, laicas, de un género u otro, etc.).
El estudio correlacional tiene como finalidad conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías, o variables en un contexto en particular. Este tipo de estudio, al evaluar el grado de asociación entre dos o más variables, mide cada una de ellas (presuntamente relacionadas) y,después, cuantifican y analizan la vinculación. Tales correlaciones se sustentan en hipótesis sometidas a prueba. La utilidad principal de este estudio es saber cómo se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportamiento de otras variables vinculadas. Es decir, intentar predecir el valor aproximado que tendrá un grupo de individuos o casos en una variable, a partir del valor queposeen en la o las variables relacionadas. La investigación correlacional tiene, en alguna medida, un valor explicativo, aunque parcial, ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta información explicativa. Página 2
Llega a darse el caso de que dos variables estén aparentemente relacionadas, pero que en realidad no sea así. Esto se conoce...