Resumen El concepto de reflejo en la descripción del comportamiento

La historia del condicionamiento clásico es relativamente reciente y se encuentra firmemente imbricada y mezclada con la confluencia de diferentes tradiciones científicas y filosóficas.
Laasociación entre pares de estímulos ha sido un problema durante la historia de la filosofía especialmente analizada dentro del contexto de estímulos sucesivos y simultáneos. Watson y Morgan en 1917estuvieron entre los primeros en sugerir la explicación de los estados afectivos dentro del condicionamiento clásico. Es de ahí que surge la idea de alejarse de los fisiólogos como Pavlov interesados en elanálisis del reflejo, para centrarse en el reflejo como el componente fundamental de la conducta compleja. Para esto es indispensable utilizar el concepto de estimulo, como una condición ambientalque produce una conducta que se llamará respuesta a dicho estimulo. Esta respuesta o respondiente es una función del evento estímulo. Estímulos que por su cualidad podrían desencadenar la respuestapero tiene en cantidad demasiado baja como para hacerlo, se conocen como Subliminales. Entre el valor que produce respuesta y aquel que no lo consigue se encuentra un área llamada de penumbra donde losvalores no desencadenan respuestas a menos de que se dé una sensibilización previa. De diversos experimentos, especialmente de Sherrington, pueden colegirse diversas relaciones: cada presentación deestimulo se sigue de un respondiente, los estímulos más fuertes son seguidos de respondientes más fuertes, los respondientes ocurren con mayor rapidez siguiendo estímulos fuertes. Esto es, laLatencia, el tiempo entre el estímulo y el respondiente es menor cuando el estímulo es más fuerte. Estas consideraciones hacen pensar en leyes capaces de permitir la predicción del fenómeno a estudiar, una delas metas persistentes de la ciencia. Permitiéndonos definir mejor el fenómeno a estudiar-
Las leyes que se enuncian en la ciencia buscan ser lo más generales posibles, aún a costa de perder...