resumen estudio de la historia

Ficha de lectura
DATOS DEL ALUMNO
NOMBRE:
APELLIDOS:
CURSO Y GRUPO:
Nº DE CLASE:
Fecha de entrega:
Ficha técnica
TÍTULO: A Study of History
AUTOR: Arnold J. Toymbee
EDITORIAL / COLECCIÓN / SERIE / Nº DE SERIE:
12 Tomos
AÑO DE PUBLICACIÓN: Entre 1933 y 1961
GÉNERO LITERARIO: Obra histórica y filosófica
Estructura externa (CAPÍTULOS, PARTES, PRÓLOGO O EPÍLOGO...)Introducción, 12 capítulos y referencias
Punto de vista narrativo: Primera persona
Argumento
.Es una obra donde Toymbee expresa sus pensamientos.


Personajes
Principales: Él
Secundarios

Lugar y época en que se desarrolla la acción
En Gran Bretaña en 1933
Valoración personal
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RESUMEN DE LOS CAPITULOS DEL LIBRO

Introducción.
La Unidad del Estudio HistóricoQuizás la mejor manera de comprender la propuesta del Toynbee sería decir que en ella se hace explícita una Filosofía de la Historia, esto es, se presenta una visión sistemática y unificadora de la historia de la humanidad, comprendida en el estudio de sus diversas civilizaciones.
Dentro de este contexto, la primera idea relevante para comprender esta propuesta, es su reflexión crítica a lahistoriografía tradicional, que hace del "Estado Nacional" la unidad de análisis y reconstrucción histórica básica. Según el autor, ninguna historia nacional se comprende sin atender a las relaciones que se establecen con otras naciones y al contexto general que las incluye. Siguiendo este razonamiento, Toynbee propone que las verdaderas unidades, los "campos inteligibles de estudio histórico", sonlas civilizaciones. Estas las concibe, en última instancia, como unidades culturales que incluyen variados pueblos y/o naciones dentro de un mismo conjunto de creencias básicas.
El mundo occidental está condicionado por dos fuerzas distintas, la democracia (política) y el industrialismo (económica), que han creado un determinado modo de pensar la Historia, en torno a la idea de estados nacionales. Sinembargo, los estados nacionales no son entes inteligibles y autosuficientes de estudio, por lo que debe ampliarse el marco de observación hasta la civilización. La civilización occidental como campo de estudio puede remontarse en un espacio determinado. También en un tiempo determinado, hasta el origen de la Edad Media, en donde es posible reconocer su encuentro con otra civilización distinta, a laque denomina Helénica, y que cobra forma en el Imperio romano. Siguiendo operaciones similares, llega a determinar la existencia de 21 civilizaciones, más un grupo de otras que han sido abortadas o detenidas.
Génesis de las civilizaciones. 
Cabe preguntarse si las civilizaciones nacen automáticamente o no. La respuesta es negativa, debido a la existencia de pueblos sin historia, que hanpermanecido sin cambios desde el Paleolítico hasta la actualidad. Por tanto, las civilizaciones deben nacer por una razón determinada. Descartado el criterio racial (las civilizaciones son productos de razas superiores) y el ambiental (son producto de su medio ambiente), surge el proceso de incitación y respuesta, según el cual una comunidad es estimulada o presionada por un problema, frente al cualofrece una respuesta creativa, que en el caso de un pueblo sin historia será el surgimiento de una nueva civilización. Sin embargo, esta fuerza no opera hasta el infinito, ya que si la presión es demasiado fuerte, quebrará a la civilización y la abortará antes de nacer, lo que hace surgir el fenómeno de las civilizaciones abortadas.
Crecimiento de las civilizaciones. 
El crecimiento de lascivilizaciones no es automático. La prueba de ello está en las civilizaciones detenidas, que han conseguido nacer, pero que se han estancado en una fase primaria de su evolución. Tampoco el crecimiento es producto de la expansión geográfica o del desarrollo tecnológico, ya que ambos coinciden no tanto con fases de crecimiento, sino de decadencia de las civilizaciones. El crecimiento exige sucesivas...