Resumen Normas UPEL 2do

Normas de Presentación
de un Trabajo Escrito

Normas UPEL
condiciones

son
creadas
por
la
Universidad
Pedagógica
Experimental
Libertador

procedimientos

y
establecen

criterios
para la
elaboración
de
trabajos
escritos,
anteproyecto
s y tesis

Normas UPEL
Las Normas UPEL están centradas en la
adaptación de las Normas APA (American
Psychological Association), nacen por la
necesidad

de

lograrla

unificación

de

criterios para la elaboración de trabajo de
investigación
grado.

y

trabajos

especiales

de

Organización
La Organización de los trabajos es la
siguiente:
a. Paginas Preliminares.
b. El Texto.
c. Materiales de referencia.

Organización
Páginas preliminares:
a. Título del trabajo (portada).
b. Constancia de aprobación.
c. Dedicatoria (opcional).
d. Reconocimiento(opcional).
e. Índice general o contenido.
f. Lista de cuadros.
g. Lista de gráficos
h. Resumen

Organización
El texto de los trabajos:
a. Introducción.
b. Planteamiento del problema y/o objetivos del
trabajo.
c. Marco Referencial.
d. Metodología.
e. Limitaciones.
f. Resultados.
g. Conclusiones y recomendaciones.

Organización
Materiales de referencia:
a. Referencias
electrónicas)
b. Anexos

(impresas,audiovisuales

y/o

Lenguaje y estilo
• Formal.
• Redacción en tercera persona o, mejor
aún, en infinitivo prefiriendo ‘los autores
consideran’ o ‘se considera’.
• En primera persona si es un trabajo con
enfoque interpretativo o crítico que amerite la
redacción.

Lenguaje y estilo
Evitar usar abreviaturas. Sólo se usan en la
listas de referencias, notas al pie de
página,

aclaratorias

entreparéntesis,

cuadros y gráficos, por ejemplo: Vol., ed.,
pp.

Lenguaje y estilo
Uso de las siglas: primero se debe enunciar
el nombre completo, seguido de las siglas
entre

paréntesis,

puntuación.

Las

en

mayúscula

próximas

y

sin

veces

se

escriben las siglas solamente.
Organización de Estados Americanos
(OEA)

Lenguaje y estilo
• La construcción de párrafos, puntuación,
uso de letrasmayúsculas y minúsculas
deben ajustarse a las normas
gramaticales.
• La construcción de párrafos debe
ajustarse a un mínimo de cinco (5) líneas
y máximo de doce (12) líneas.

Portada
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO ANDES

ESTUDIO DEL EFECTO DE LAS DIETAS LIBRES EN GLUTEN EN
NIÑOS CON DIAGNOSTICO DE AUTISMO

Autores: IsabelLara
Eugenia Soto
Profesora: Andreina Castillo
Caracas, diciembre de 2015

Interlineado
sencillo
Interlineado a 1.5
entre autores
profesora y fecha

Títulos y subtítulos
Tipo
1
2
3
4

Títulos y subtítulos
Ejemplo:
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Justificación de la Investigación
Objetivos de la Investigación
General
Específicos

Tipo
1
1
1
2
2

Márgenes
•

Para los ladossuperior,
inferior

y

derecho:

3

centímetros y para el lado

3 cm
4 cm 3 cm
3 cm

izquierdo: 4 cm
• En la página de inicio de
cada capítulo, el margen
superior será de 5 cm.

5 cm
Capitulo N°

Sangría en la Primera Línea
del Párrafo
La sangría al inicio de
cada párrafo será un
centímetro (1 cm) en el
margen izquierdo para
ello configure la tecla
tabulador. Presionar
botón derecho, opción
párrafo,botón
tabulaciones.

Sangría en la Primera Línea
del Párrafo
Presionar el botón
eliminar tabulaciones,
transcribir en el cuadro

2

de texto que indica
Tabulaciones
predeterminadas 1cm y
presionar el botón
Aceptar.

1
3

Sangría
Francesa
Lista de referencias
se trascribirá con
sangría francesa para
esto configurar en
párrafo la sangría
especial y seleccionar
francesa en 0,5 cm,
presiona Aceptar.Paginación
Todas las páginas se enumerarán en la
parte inferior centradas (inicio de capítulo,
cuadros, gráficos, anexos y la lista de
referencias).

1

Pie de página

Paginación
Las páginas preliminares se enumerarán
con números romanos en minúscula en
orden consecutivo, comenzando por la
portada que se cuenta pero no se enumera.

ii

Pie de
página

Paginación
A partir de la Introducción,...