Resumen Psicologia CBC 1er parcial Colombo Stasiejko

Psicología (Primer parcial)
1-Origen humano:
Respecto al origen del ser humano la Antropolgia es la ciencia que proporciona respuestas fundamentadas a las interrogantes, ya que, es la disciplina reúne y analiza los resultados de los exámenes paleoantropologicos junto con las contribuciones de los estudios arqueológicos.
2-Evolucion y cultura. Humanizacion y Hominizacion:

Topete lara:(El hombre es un animal sociocultural). La humanización es el proceso por el que se van creando rápidamente manifestaciones culturales dirigidas a un fin determinado. La hominización es la evolución biológica, por lo tanto mas lenta. Ambos procesos están ligados aunque cambian a diferentes ritmos. “ La existencia humana puede estudiarse como una unidad biológico-cultural, que emerge del mundoanimal creando cultura, autoproporcionando una realidad mas compleja cualitativamente.” Bleger (1973).
Hipotesis sobre el proceso de hominización (filogénesis), relacionadas con los cambios en la vida social (sociogenesis):
1- La mano se especializa en la capacidad prensil con pulgar oponible.
2- La cabeza se agranda respecto del cuerpo (requiere cuidados al nacer)
3- Periodo de gestación masprolongado.
4- Los ojos se desplazan hacia adelante permitiendo apreciar la distancia e imágenes en relieve.
5- Columna vertebral mas flexible.
6- Lazos de cohesion social, dominio y filiación.
En el proceso de consolidación de la especie Sapiens Sapiens, se agregan las siguientes características:
1- Desarrollo neuromotriz debido a la compleja relación mano-cerebro.
2- Incremento de volumen ycomplejidad cerebral.
3- Conductas exploratorias y creativas.
4- Lenguaje articulado.
5- Simbolos en la comunicación y artísticos.
6- Habilidad para fabricar herramientas.
7- Sexualidad continua (no solo para procrear)
8- Comportamientos sociales, como compartir comida (estabilidad y continuidad grupal)
9- Practicas fúnebres, domesticación de animales.
Merlin Donald: La evolución de lamente humana se hizo posible gracias al desarrollo de sistemas culturales de representación cada vez mas eficaces, que a su vez posibilitaban la distribución cada vez mas fluida de los conocimientos generados en cada momento sociocultural. Cada momento supone cambios culturales que permitieron nuevas cualidades cognitivas:
Primer transición- Mimesis: El homo erectus se expresaba emocionalmente, alutilizar con mayor eficacia su cuerpo, se generaba una amplia gama de posibles expresiones. (demostración de emociones, coordinación grupal, enseñar)
Segunda transición- Mente simbolica y cultura mitica: El homo sapiens evidencia rituales funerarios, con posibles producción de historias orales, canciones (inicialmente miméticas) y danzas, donde el lenguaje fue surgiendo junto con las adaptacionesfonológicas, neuronales y anatómicas indispensables para el habla.
Tercera transición- Externalizacion de la memoria: El homo sapiens sapiens contaba ya con artefactos representacionales (jeroglificos, escritura), tomados como memoria externa, que beneficio las propiedades de almacenamiento y recuperación de conocimiento.
Michael Tomasello: Para que el ser humano haya evolucionado de tal maneraen un lapso tan breve (en términos de evolución), hay que centrarse en alguna forma de transmisión cultural exclusiva de nuestra especie. Este componente estabilizador es el efecto trinquete, se basa en el aprendizaje social de la innovación. Ej: Un artefacto sufre modificaciones evolutivas de generación en generación.
Tomasello, Kruger y Ratner: Distinguieron un aprendizaje social especifico quepermitiría ponerse en el lugar mental de otro individuo, para aprender no solo del otro, sino a través del otro. Esto cambio las interacciones sociales y de aprendizaje, que dio lugar a la evolución cultural y a la historia.
C. Geertz: Denuncia dos reduccionismos en la interpretación de la cultura, el relativismo cultural y la evolución cultural. Si el ser humano no tendría estructuras...