Revista Bullying escolar

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EDITORIAL
Como Profesores del siglo XXI nos vemos en
vueltos en una serie de conflictos, es por esto
que como revista “El Torero” abarcaremos una
variedad de temas los cuales esperamos ayuden
en un futuro .
¿Cómo son las vivencias de un profesor o
profesora que trata de seguir las huellas de
Freire, Giroux o Apple? Reflexionar desde
núcleos concéntricos que van desde el individuo,la familia, el barrio, el trabajo, el sindicato, la
sociedad completa.
En esta nueva paradigma de vida debemos
contestar
muchas
preguntas,
debemos
retroalimentarnos, para entregarle la mejor
información a nuestros estudiantes

Debemos enseñarles a no discriminar,
debemos nutrirlos de información amoralista,
debemos enseñarles a defender sus
derechos, debemos enseñarles a luchar poruna educación de calidad, debemos
enseñarles lo que es el aborto, debemos
entregarle medida de protección al tener
relaciones sexuales, debemos enseñarles la
empatía, el respeto y la tolerancia, debemos
enseñarles la desigualdades chilenas,
debemos enseñarles las catástrofes que
ocurren en el país, debemos enseñarle lo
que es la vida, debemos apoyarlos en sus
problemas, esto y mucho masdebemos
hacer como profesores, pero ¿estaremos
realmente preparados para enseñarles todo
esto a nuestros alumnos?
Por eso cada semana El Torero le entregara
a usted futuro profesor, información de
diversas problemáticas que tenemos como
profesores del siglo XXI, y como primera
edición nos gustaría informarle a usted, un
tema el cual trastoca las salas de clases, lo
que llamamos matonajeescolar o mas
conocido como bullying, así usted sepa como

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Uno pasa la mayor parte del tiempo en la sala de
clases, transformándose así el establecimiento en
tu segunda casa, y tus compañeros/as en
parientes, es por esto que nosotros como futuros
profesores queremos generar un ambiente de
amistad, empatía, tolerancia, respeto y amor. Así
el alumnado no perdería el interés en quereraprender, y se encantaría del aprender.
Tras años de estudio nosotros como revista
sabemos los conflictos que se viven en las aulas,
conocemos el daño al cual uno se puede
enfrentar, es por esto que nos centraremos en el
bullying como material de nuestra primera
investigación, para así prevenir y orientar a los
futuros profesores respecto del tema.
Si bien el acoso es colar es un tema aúnno
abarcado de las mejor manera, ya sea por la mala
manipulación de la información, la mala
educación que recibimos, la poca tolerancia que
controlamos.
Nosotros
buscaremos
y
mostraremos las herramientas que existen para
prevenir cualquier daño en nuestros futuros

estudiantes. Queremos entregarle a nuestros
futuros colegas las armas para erradicar estos
actos, ya que en esta sociedadsiega por el
egoísmo lo único que nos queda por hacer es
aportar un grano de arena, así generar
paulatinamente la conciencia suficiente para
erradicar todo tipo de perjurio en los estudiantes.
No queremos que el estudiantado se desmotive
y pierdan su horizonte de vida por abusos,
queremos que nazcan personas de bien como lo
es el profesor Ali Mohammadian (emol, 2014)1 y
el apoderado NilsPicket (taringa, 2013) , esta
clase de héroes debieran propagarse por todo el
mundo como un virus de computadora, así
muchos adolescentes con problemas, ya sean
por alguna enfermedad, por su sexualidad, etnia,
raza, etc. no se sienta desamparados, y se den
cuenta que ellos/ellas son valiosos/as por lo que
son y no por lo que la sociedad quieren que sean.
Es por eso que nosotros queremosque todos y
todas digamos de una vez por toda
¡Basta Al Bullying!

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Agredido
En general son
chicos débiles,
inseguros, con b
aja autoestima
y fundamentalm
ente incapa ces de salir por
sí mismos de la
situación que p
adecen. Tienen
bajas habilidad
es sociales y
suelen ser rech
azados dentro
del grupo.

gidos
y sobreprote
ependientes
ilia, d
ados a su fam
r chicos apeg...