RIBRICA1



Alumna: URIAS MADA LIZBETH ABIGAIL
Maestra: CARPIO CARO MARIA ISABEL
Materia: TERORIA GENERAL DE SISTEMAS
Rubrica: #1 ¿Que es la teoría general de sistemas?
Lic. En Educación
9 Cuatrimestre.14/mayo/2015







Objetivo:
El objetivo de esta rúbrica es investigar que es la teoría general de sistemas en el ámbito de la educación.
Justificación:
Investigar la teoría general de sistemas, estose realiza para saber la relación de esta con la educación.
Conclusión:
Con esta rúbrica se tuvo como aprendizaje el concepto de la teoría general de los sistemas, ya que esta lleva un nivel lógicoen el pensamiento y la forma de mirar la realidad.
Realmente esta teoría es algo confusa y extensa así que lo plasmado en esta es algo muy breve, de lo investigado.
Introducción:
La Teoría General deSistemas es la historia de una filosofía y un método para analizar y estudiar la realidad y desarrollar modelos, a partir de los cuales puedo intentar una aproximación paulatina a la percepción de unaparte de esa globalidad que es el Universo, configurando un modelo de la misma no aislado del resto al que llamaremos sistema.
Ludwig von Bertalanffy, quien introdujo la TGS, no tenía intenciones deque fuera una teoría convencional específica. Empleó ese término en el sentido de un nombre colectivo para problemas de sistemas.
La Teoría General de los Sistemas (T.G.S.) propuesta, más que fundada,por L. von Bertalanffy aparece como una meta teoría, una teoría de teorías, que partiendo del muy abstracto concepto de sistema busca reglas de valor general, aplicables a cualquier sistema y encualquier nivel de la realidad.
La T.G.S. surgió debido a la necesidad de abordar científicamente la comprensión de los sistemas concretos que forman la realidad, generalmente complejos y únicos,resultantes de una historia particular.


Desarrollo:
La Teoría General de Sistemas fue concebida por Ludwig von Bertalanffy en la década de 1940 con el fin de proporcionar un marco teórico y práctico a las...