Rochdale

Procedimiento: Guía Investigación sobre el Manifiesto de Rochdale |
Fecha de elaboración: |
Nombre: Cedula:Primer módulo de Institucional II, Todas las facultades de IIDesarrollar el siguienteejercicio y cuando este realizado enviarlo al siguiente correo: mrinconr@gmail.com si requiere más información para desarrollar el ejercicio puedes bajar o ver el video de Pioneros o Rochdale eyoutubeEste trabajo lo envías en este formato debidamente diligenciado, esta rotundamente prohibido copiar pues el computador lo detecta.Todo el trabajo está basado en el Manifiesto de Rochdale y en lahistoria de las cooperativas en el siglo antepasado. |
Programa: Economía Social, Solidaria y Cooperativismo | Curso: Doctrina de la Cooperativa |
Elemento de competencia: Identificar losprincipios y valores de la doctrina cooperativa. | |
Aspectos a observar y completar la información de cada uno de los siguientes puntos: | |
1. Demografía, conformación familiar, creenciasreligiosas, costumbres familiares, creencias y leyendas. Principios y valores familiares. Es una ciudad situada en el Gran Mánchester (Noroeste de Inglaterra) con una población de 95.796 habitantes y atravesadapor el río Roch, en esta ciudad habían muchos huérfanos, y las riquezas eran repartidas entre proletarios, mientras que en la clase obrera era muy mal pagada, los campesinos eran desheredados , elsueldo que podían recibir era de 23 centavos , por un dia laboral con intensidad horaria de 14 horas esta población crecia de una manera rápida, sin una debida organización , donde era vinientes lossubirdios superpoblados , donde las epidemias de grandes enfermedades eran inevitables.
2. Desarrollo de las actividades educativas en esa época, reuniones de grupos, reuniones de estudio, Estructuradel sistema educativoDesarrollo de las   actividades educativas, reuniones de grupos de estudio, estructura del sistema educativo. | De la mano de la primera revolución industrial la educación...