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RUBRICA DILEMAS ÉTICOS Y MORALES CARÁCTERÍSTICAS DE DESEMPEÑOS |
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CATEGORÍA | DESEMPEÑO MUY ALTO(10-9) | DESEMPEÑO ALTO(8-7) | DESEMPEÑO MEDIO(6) | DESEMPEÑO BAJO(5) |
Trabajo de investigación | Coloca introducción personal, narrando de qué trata el trabajo presentado. En el desarrollo coloca al menos tres fuentes de información, cita entre comillas literalmente y máximo un párrafocolocando nota al pie de página, y después explicando lo que entrecomillo como cita textual, o de lo contrario parafrase (cambiar palabras por otras) sin ser textual pero si citando la fuente de información. La conclusión es propia, analiza y reflexiona sobre la problemática del tema de investigación que trata. | Cooca la introducción personal, en el desarrollo la información en más de un párrafo es deinternet, comenta muy breve y tiene dos citas textuales de las tres que son, la conclusión también es personal. | Hay fragmentos de internet por más mínimos que sean dentro de la introducción, no es personal, solo hay una cita o referencia, hay fragmentos en de desarrollo bajados de internet y comenta poco, la conclusión también es de internet. | Toda la información es bajada de internet, no haycitas de fuentes de información o si las hay no son reales ya que la información no pertenece a lo citado sino a otro sitio diferente. |
Creación del dilema | Para elaborar el dilema se deben tomar en cuenta los siguientes elementos:Personaje principal, secundarios (si los hay), clase de dilema (hipotético o real) y alternativas, la naturaleza, la toma de decisión, es decir todas las fuentes demoralidad.Es necesario citar la fuente de información de donde se obtuvo el dilema, habrá que colocar si es cerrado o abierto. | Elabora el dilema con todas las caracterticas o elementos así como las fuentes de moralidad, cita la fuente de información. | Elabora el dilema, le faltan 2 o más elementos y las fuentes de moralidad le falta 1 o más, no cita la fuente de información. | Elabora eldilema le faltan tres o más elemento, le faltan dos o más fuentes de moralidad y no cita la fuente de información. |
Resolución del dilema | Al resolverlo se deberán tomar en cuenta las motivaciones, la finalidad, el objetivo y las circunstancias así como el juego de valores como actos humanos y toma una decisión con empatía acertada para resolverlo y en consenso con su equipo, debatiendo sin llegara la discusión. | Toma en cuenta motivación, objetivos, circunstancias, finalidad faltando juego de valores , toma una decisión pero no hay empatía con el caso, discute al tomar una decisión. | No toma en cuenta dos elementos o más, no hay empatía con el caso y discute. | No toma en cuenta tres elementos o más, no hay empatía con el caso y discute |
Exposición | Se presentara la exposición,realizando una introducción al tema tratado por el equipo y enseguida a través de un mapa mental se presentara el dilema, al término se reparten hojas para que los compañeros resuelvan el del dilema con un cuadro de fuentes de moralidad, y 10 preguntas sobre el tema de introducción, se recogen los dilemas y se muestra a sus compañeros con una lámina extra la toma de decisión y resolución por partedel equipo del dilema de acuerdo a fuentes de moralidad.Los alumnos se llevan el material para asignarle calificación y se entregara a la maestra las copias otorgadas a sus compañeros para que se les asigne la calificación. | Se presentan todos los rasgos de la exposición, hace las actividades planteadas con copias para sus compañeros, no hay lamina extra para la resolución del dilema y entregacalificaciones en el tiempo acordado a la maestra. | Faltan más de tres rasgos de la exposición, hace las actividades planteadas con copias para sus compañeros, no hay lamina extra para la resolución del dilema y entrega calificaciones a tiempo pero se le sorprende haciéndolo en el horario de clase o reportado por otra clase. | Faltan más de tres rasgos de la exposición, hace las actividades...