Rodolfo

COLEGIO SANTA FE, NAVOJOA SONORA
EJERCICIO DE MATEMATICAS DE 3° GRADO, 3ER. BIMESTRE
ESTE EJERCICIO SE ENTREGARA EN FORMA FISICA EN LA PROXIMA CLASE 21 de eneroen la puerta del colegio
NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________

1. A continuación se muestra el procedimiento de resolución de laecuación
X2 + 76 = 400 que realizaron en el salón de clase varios alumnos. ¿Cuál de ellos lo hizo adecuadamente en todas las operaciones?
A) Juan: x2 + 76 = 400
X2= 400 + 76
X2 =476
x =476 /2
x = 238

B) Pedro:x2+ 76 = 400
X2 = 400 – 76
X2 =324
x=324/2
x = 162

C) Ruth: x2+ 76 = 400
X2 = 400 – 76
X2 =324
x = laraíz cuadrada de 324
x = 18

D) Estela: x2+ 76 = 400
X2 = 400 + 76
X2 =476
X = la raíz cuadrada de 476
x = 22
2. Observa la siguiente figura donde semuestra dos triángulos semejantes:

Si los datos corresponden a la medida del piso hasta el tablero de básquetbol y “x” representa a Juan parado sobre el piso entonces,¿cuál debe ser el tamaño de “x”?
A) 0.61m B) 0.76m C) 1.31m D) 1.63m

3. En el siguiente dibujo se representa a unapalmera con su sombra en el piso, las medidas que se pueden obtener directamente están marcadas en el dibujo: Usando estos datos, .cual es la altura de la palmerarepresentada por la letra x?

A) 8.5 B) 9.5 C) 12.0 D) 18.0

F O R M U L A G E N E R A L R E S U E L VE Y C O M P R U E BA

X2 - 16 X + 64 = 0 9X2 - 15X + 6 = 0

4X2 + 16X + 12 = 0