Roma

Páginas: 5 (1037 palabras) Publicado: 26 de junio de 2012
Enrique molina
Ex alumnos
Importantes personalidades de la vida nacional y regional han pasado por sus aulas. Se destacan, entre ellas, Juan Antonio Ríos, Presidente de Chile (1942-1946), Carlos Dávila Espinoza, Carlos Prats, Augusto Parra, el poeta Gonzalo Rojas, el actual diputado democratacristiano por el distrito 44 de la Region del BioBio Jose Miguel Ortiz y el ex Ministro de Defensa, JoséGoñi. El Diputado por la Provincia de Cautín (1949-1953) Roberto Contreras Salas, también fue Ministro Interino de Tierras y Colonización. En este liceo también estudiaron varios destacados líderes del Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR): Miguel Enríquez, Bautista van Schouwen, Luciano Cruz, Edgardo Enríquez; entre otros, pasaron por sus aulas. Además fue el alma mater para destacadosmúsicos, resaltando hasta hoy el Coro Sinfonico del Liceo. Además formaron parte de su alumnado el animador Raúl Matas, el creador de Condorito "Pepo", el jugador del club de fútbol de la Dinamo Zagreb Pedro Morales y el jugador del club de fútbol Club Deportes Iquique Arturo Sanhueza.
Pedro morales, arturo sanhueza

28
COLEGIO REPUBLICA DEL BRASIL (EX D-519)
53
LICEO ENRIQUE MOLINAGARMENDIA A-35
8
Municipal
CONCEPCION
67
LICEO DE NIÑAS DE CONCEPCION
8
Municipal
CONCEPCION
“La Educación Física es la única asignatura que prepara a los niños para un estilo de vida saludable y se centra en su desarrollo físico y mental”. Esta es una verdad como una casa, pero lo que se observa es la reducción del tiempo dedicado a esta asignatura en los colegios. Crece el sedentarismo, laalimentación no es lo adecuada que debería ser en general y el deporte se margina. El resultado son unas cifras escandalosas de sobrepeso y obesidad infantil.
En cinco años ha disminuido el tiempo dedicado a la educación física en las escuelas, según el estudio del Parlamento Europeo, de 121 minutos semanales en 2002, a los 109 en la actualidad. Son menos de dos horas de deporte a la semana, y lopeor, es que tampoco se realizan actividades deportivas extraescolares.

Esto y que uno de cada cuatro niños tenga sobrepeso u obesidad (lo que provoca un gasto sanitario del 7%), ha llevado al Parlamento Europeo a aprobar un informe en el que se reclama que los colegios impartan tres horas semanales de educación física de forma obligada, tanto en primaria como en secundaria.
Personalmente nosparece una buena medida, además de seguir concienciando a los padres de que en horario extraescolar también practiquen algún tipo de actividad física y les proporcionen una alimentación equilibrada, es el único método de tener una población sana en el futuro.
“La Educación Física es la única asignatura que prepara a los niños para un estilo de vida saludable y se centra en su desarrollo físico ymental”. Esta es una verdad como una casa, pero lo que se observa es la reducción del tiempo dedicado a esta asignatura en los colegios. Crece el sedentarismo, la alimentación no es lo adecuada que debería ser en general y el deporte se margina. El resultado son unas cifras escandalosas de sobrepeso y obesidad infantil.
En cinco años ha disminuido el tiempo dedicado a la educación física en lasescuelas, según el estudio del Parlamento Europeo, de 121 minutos semanales en 2002, a los 109 en la actualidad. Son menos de dos horas de deporte a la semana, y lo peor, es que tampoco se realizan actividades deportivas extraescolares.

Esto y que uno de cada cuatro niños tenga sobrepeso u obesidad (lo que provoca un gasto sanitario del 7%), ha llevado al Parlamento Europeo a aprobar un informe enel que se reclama que los colegios impartan tres horas semanales de educación física de forma obligada, tanto en primaria como en secundaria.
Personalmente nos parece una buena medida, además de seguir concienciando a los padres de que en horario extraescolar también practiquen algún tipo de actividad física y les proporcionen una alimentación equilibrada, es el único método de tener una...
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