rombo de seguridad


Contenido
Introducción 2
Enfermedades de transmisión sexual 3
Existen varios factores de riesgo para tener una ETS y estos son: 3
Existen varios factores de riesgo para tener una ETS y estos son: 3
VIH 4
Grupos de apoyo 8
Infección por Clamidias 10
Diagnóstico La infección por clamidias se confunde fácilmente con la gonorrea puesto que los síntomas de ambas enfermedades son similaresy amabas enfermedades pueden aparecer a la vez, si bien esto último es raro. 10
Herpes genital 13
Verrugas genitales 14
Gonorrea 16
Sífilis 19
Pruebas y exámenes 21
Expectativas (pronóstico) 22
Cuándo contactar a un profesional médico 22
Cómo prevenir las enfermedades de transmisión sexual – ETS 23
¿Cuáles son las enfermedades de transmisión sexual? 23
¿Por qué debo aprender acerca delas enfermedades de transmisión sexual? 23
Las enfermedades de transmisión sexual ¿Cómo se propaga? 24
¿Cómo evitar las enfermedades de transmisión sexual? 24
Para ayudar a reducir aún más el riesgo de contraer una ETS: 26
Los síntomas de las enfermedades de transmisión sexual pueden incluir: 26
Si tiene una ETS, asegúrese de: 26
¿Qué otros tipos de control de la natalidad de ayudar nosproteger contra las enfermedades de transmisión sexual? 27
Conclusión 28
Referencias 29

Introducción
Se puede considerar la juventud como una etapa de la vida en la cual se empiezan a tomar las primeras decisiones independientes, a practicar elecciones y a acumular los aprendizajes necesarios para llegar a ser un adulto autónomo en todos los aspectos. A pesar de poder describir rasgos comunes paraeste conjunto, la población joven es un grupo social muy diverso, cuyas creencias, valores, actitudes, expectativas y comportamientos difieren considerablemente, reflejando el conocimiento individual, la experiencia y un infinito abanico de influencias sociales, lo que les convierte claramente en una población heterogénea. Esta diversidad representa un reto para el diseño de intervencioneseducativas y sanitarias eficaces y efectivas. La igualdad entre hombre y mujer está aún lejos de conseguirse: una de cada tres mujeres jóvenes se han sentido discriminadas en alguna ocasión, en el hogar o en el empleo. Este dato es ratificado por el elevado porcentaje de chicos que no participa nunca en las principales tareas domésticas. Asimismo hay que tener en cuenta que la promoción de la salud esun proceso, no un hecho puntual y que las necesidades y problemas de salud de las poblaciones deben valorarse no solo en relación con las consecuencias inmediatas en la salud y la calidad de vida, sino también midiendo las repercusiones a largo plazo que la carencia de un capital de salud conlleva. Muchos análisis de la situación sanitaria de la población joven concluyen que, en general, estecolectivo goza de buena salud, conclusión estrictamente cierta si medimos la salud con indicadores clásicos de mortalidad y morbilidad, por enfermedades bien establecidas. Sin embargo, el análisis que aquí se presenta se realiza desde el punto de vista de la promoción de la salud y considera que durante la infancia y la adolescencia es esencial adquirir un "capital de salud", en términos de informaciónsobre temas claves y la adquisición de unas habilidades de vida y actitudes de respuesta saludables.



















Enfermedades de transmisión sexual
Las enfermedades de transmisión sexual (ETS), alguna vez llamadas enfermedades venéreas, se definen como un grupo de enfermedades causadas por diversos agentes infecciosos que se adquieren por la actividad sexual.
Lasenfermedades de transmisión sexual afectan a mujeres y a hombres de todos los estratos socioeconómicos y razas. Son más comunes en los adolescentes y los adultos jóvenes.
La incidencia de las ETS está en aumento, en parte debido a que en las últimas décadas, las personas jóvenes tienen actividad sexual más tempranamente y se casan más tardíamente. Como resultado, las personas sexualmente activas...