Rondas

LA PAJARA PINTA

Estaba la pájara pinta

sentada en el verde limón,
con el pico cortaba la rama,

con la rama cortaba la flor.

!Ay, ay ay! ¿Cuándo vendrá mi amor?

Me arrodillo a los piesde mi amante,
me levanto constante, constante.

¡Dame una mano! ¡Dame la otra!

¡Dame un besito sobre mi boca!

Daré la media vuelta,

daré la vuelta entera,

pero no, pero no, pero no,porque me da verguenza,

pero si, pero si, pero si,

porque te quiero a ti.

Rondas
Están caracterizadas por ser canciones acompañadas por movimientos
que favorecen la interpretación de losversos, además de ser una experiencia
psicomotriz muy atractiva para el niño. Algunos ejemplos de éstas son las
siguientes:

Abramos la ronda
Floria Jiménez
(Los niños se colocan en rondacon la
maestra)
Abramos la ronda. (Abren la ronda.)
Qué grande se hará!
Seremos mil soles.
Vamos a Brillar. (Mueven los brazos
como rayos de sol)
Seremos las nubes
que quieren viajar
dandovuelta y vuelta
de nunca acabar. (Dan vuelta
alrededor, corriendo despacio.)
Seremos el viento
que viene a soplar (imitan el corretear)

Los números

Un, dos, tres
Un, dos, tres
Son losnúmeros
son los números
si, si, si
Uno, dos, tres, cuatro
si, si, si
Son los números
son los números
si, si, si
El uno es un soldado haciendo la instrucción.
El dos es un patito que está tomando elsol.
El tres una serpiente que baila sin parar.
El cuatro es una silla que invita a descansar.
El cinco es un conejo que salta sin parar.
El seis es una pera redonda y con rabito.
El siete uncaballero con gorra y con bastón.
El ocho son las gafas que usa don Ramón.
El nueve es un hijito atado a un globito.
El cero una pelota que acaba esta canción.

El Reloj
Dan, din, dón
las horasdel reloj
bailan de la mano
junto al piano
con esta canción.
Dan, din, dón
todas viene a cantar
dán, din, dón.
El cielo va girando
mientras ellas 
cantan sin cesar;
las pálidas estrellas...