RUBRICA COEVALUADA 2

Páginas: 2 (373 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2015
RUBRICA
ACTIVIDAD DE EVALUACION: 2.2.1 REDACTA UNA COMPOSICION LITERARIA SOBRE LAS FORMAS DISTINTAS DE CONCEBIR AL SER HUMANO

CONCEPCION DEL HOMBRE

Algunas de las semejanzas como lo piensanestos dos filósofos son pocas ya que el concepto que tiene tomas de Aquino de san Agustín es solo critica. Pero una de ellas es que él se compone de dos partes alma y cuerpo. En cuanto a lasdiferencias una de ellas es que santo tomas sigue la teoría hile mórfica de Aristóteles y san Agustín sigue la teoría de dios el hombre es imagen y semejanza de dios.
El origen del hombre puede verse desde unpunto de vista científico o religioso en cuanto a la relación cuerpo y alma esto quiere decir que el hombre es la unión de estas dos palabras

La posibilidad de relacionar los conceptos de fe y razónen el pensamiento de san Agustín es posible porque él tenía su teoría muy apegada a dios y con santo tomas de Aquino ahí la posibilidad puede está muy lejana ya que él tenía un pensamiento más apegadoa Aristóteles. Para el concepto de verdad se puede decir que es una palabra muy fuerte porque a muchos les cuesta aceptar.
Yo pienso que todos los registros están bien como están porque estuvocompleto solo ese último de definir el concepto de verdad porque puse que aplicándola en la vida para cualquier situación que tengamos es muy difícil de aceptar a veces.
1-. Conocer es saber desarrollartemuy bien en la vida,
2-. A veces se es posible llegar a conocer muy bien a una persona puede ser tu pareja, tu novia
3-. Una de ellas es aplicar
4-. Que las personas dominen en su saber
Semejanzaentre estos tres pensadores es que los tres pensaban que el hombre se trataba de dos partes alma y cuerpo. Y diferencias conceptuales que habían era que los tres era para cualquier palabra que unopusiera sobre la mesa cada quien le ponía un diferente significado.
Los autores Guillermo de ockham, san Agustín y tomas de Aquino si lograron transmitir un mensaje muy importante y efectivo ya que para...
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