sabiduria





























Comunidad Productiva de transformación Educativa




DATOS REFERENCIALES


DISTRITO : Tupiza
NÙCLEO : Villa Fátima
CP-TE : San Gerardo
INTEGRANTES : Mery Estela Zeballos Gareca
María Mirtha Vidaurre AlfaroElvira Apaza Huanca

INTRODUCCIÒN

Uno de los factores más importantes para la calidad educativa es el trabajo de los maestros (as) de su compromiso, de su profesionalidad dependen en gran medida el ambiente y los resultados educativos.
Identificamos y así mismo el enfoque del modelo socio-educativo comunitario y productivo, hacia una educación multi-transformadora yliberadora, para promover el cambio personal, social y medioambiental tanto en nuestra Unidad Educativa como en su entorno comunitario.
Este modelo educativo plantea la transformación humana en convivencia, con la Comunidad, la Madre Tierra y el Cosmos; promueve el desarrollo integral de la persona y la comunidad en las dimensiones del Ser, Saber, Hacer y Decidir.
Revalorizando y reafirmando laidentidad cultural, en el marco de la pluralidad nacional; promueve la
Descolonización de las prácticas sociales, culturales y económicas y enfatiza el rol de la educación en la producción.

FUNDACION DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SAN GERARDO”

El 1º de marzo de 1993 se funda la Unidad Educativa San Gerardo a cargo de la Sra. Olga Garnica la U. E. eran dependiente del Núcleo VillaFátima, como Director Distrital el Profesor Lucio Yahualca teniendo a su cargo la Dirección la Señorita Profesora Leonor Aramayo, como OTB la señora Benigna Corimayo que realizaba al mismo tiempo la limpieza de la escuela.
La Unidad Educativa comenzó sus servicios con el nivel inicial y primer grado que a su vez trabajaba en forma fusionada los mismos pasaban clases en la guardería delbarrio y se contaba con la colaboración de profesores técnicos de las ramas de educación musical y educación física de la U. E. Villa Fátima.
En 1994 con la participación de todos los afiliados se llega a construir la Unidad Educativa San Gerardo, con el apoyo de la organización Cristian Childrens, administrado por el Reverendo Padre Estanislao Odrañek.
Ese año comienza a funcionar la UnidadEducativa en sus propios ambientes con los grados de Inicial, primero, segundo, tercero, cuarto, quinto grado.
En los siguientes años se gestiona para los grados: sexto, séptimo y octavo.

OBJETIVO

El principal motivo por el cual se fundó la U. E, fue el crecimiento de población en edad escolar y los bajos recursos económicos de las familias para el traslado de sus niños(as) a otras U.E.céntricas y también tomando en cuenta la seguridad de los mismos.


ANALISIS:
ASPECTO SOCIAL

En el aspecto social la comunidad del barrio San Gerardo la mayoría de las familias son de escasos recursos económicos, donde existen familias desintegradas por muchos factores , así mismo se ve a niños que viven abandonados por sus progenitores , otros viven con los abuelos, algún parientesin recibir afecto, adecuada alimentación , vestimenta ,material escolar la cual conlleva a un bajo rendimiento escolar donde los niños (as) se ven obligados a trabajar para poder vivir.
Los profesores de grado hacemos todo lo posible en apoyar a los niños necesitados con el material escolar, vestimenta y afecto dando un apoyo individualizado utilizando estrategias para que el alumnomejore en su aprendizaje.


ASPECTO PEDAGOGICO

El desarrollo curricular se realiza en recintos aislados, apartados de la sociedad y el entorno de la comunidad. Considerando que la educación emerge de la interacción social y cultural por consiguiente la educación se convierte en un acto eminentemente social y comunitario, donde el estudiante aprende en integración recíproca y...