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Adolescencia normal
“Contradicciones en las manifestaciones de la conducta”










Montero Camilo, Nazareno Alarcón, Musre Micaela
Instituto San Luis Gonzaga1
Esquel Chubut


La adolescencia es laetapa de la vida durante la cual el individuo busca establecer su identidad adulta, apoyándose en las primeras relaciones objétales-parentales internalizadas y verificando la realidad que el medio social le ofrece, mediante el uso de los elementos biofísicos en desarrollo a su disposición y que a su vez tienden a la estabilidad de la personalidad en un plano genital, lo que solo es posible si se haceel duelo por la personalidad infantil.
- Se puede hablar de una patología normal del adolescente. La estabilización de la personalidad no se logra sin pasar por un cierto grado de conducta patológica, que es inherente a la evolución normal de esta etapa de la vida.
- Síndrome de la adolescencia: Knobel desarrolló la tesis del “síndrome normal” de la adolescencia. Afirma que los adolescentesatraviesan normalmente desequilibrios e inestabilidades extremas de los que se defienden y manifiestan en conductas también extremas.
- De allí, que al autor proponga describir una “patología normal” del adolescente.
- Los síntomas de esta patología son:
* Búsqueda de sí mismo,
* Tendencia grupal, sobre identificación masiva entre los miembros del grupo que conlleva a una huida a launiformidad,
* Necesidad de fantasear e intelectualizar ante las dificultades que le presenta la nueva realidad,
* Crisis religiosa acompañada de nuevas preocupaciones en el campo metafísico y ético
* Desubicación temporal. Vive en tiempo presente, experimenta como urgente toda demanda, tanto exterior como interior, y consecuentemente le resultan intolerables las postergaciones,
* Evolución delautoerotismo hacia la heterosexualidad,
* Actitudes sociales reivindicatorias que generan la característica rebeldía de este período,
* Tendencia a la acción, a la actuación, que implica el pasaje del impulso a la conducta sin la mediación del pensamiento y la palabra,
* Separación progresiva de los padres,
* Fluctuación del humor y del estado de ánimo.
El presente trabajo fue realizado para elárea de Psicología, dictada por Carlos Regueiro, y tiene como objetivo el estudio de: Las contradicciones en todas las manifestaciones de la conducta, dominada por la acción. Para esto, nuestra hipótesis de trabajo es la siguiente:
El mundo adulto no tolera los cambios de conducta del adolescente, no acepta que ellos puedan tener identidades ocasionales, transitorias y circunstanciales y por endeexige de él una identidad adulta, que no tienen por qué tener.
La conducta adolescente está dominada por la acción, qué constituye la forma de expresión más típica en estos momentos de la vida, en que hasta el pensamiento necesita hacerse acción para poder ser controlado. La inestabilidad en la conducta es la manera de mostrar que no se trata de una estructura patológica y la contradicciónfacilita la elaboración de los duelos. El mundo adulto no tolera esto y exige una identidad adulta.
El adolescente no puede mantener una línea de conducta rígida, permanente y absoluta, aunque muchas veces la intenta y la busca. Spiegei ha hablado de la personalidad del adolescente describiéndola como "esponjosa". Por supuesto es una personalidad permeable, que recibe todo y que también proyectaenormemente, es decir, es una personalidad en la que los procesos de proyección e introyección son intensos, variables y frecuentes. Esto hace que no pueda haber una línea de conducta determinada, que ya indicaría una alteración en la personalidad del adolescente. Por eso es que hablamos de una "normal anormalidad", de una inestabilidad, permanente del adolescente. Sólo el adolescente mentalmente...