Sapo Y Sepo Un Año Entero

Lenguaje y Comunicación
2 años A - B


2da. Evaluación de Lectura Domiciliaria

“Sapo y Sepo un año entero”



Nombre:________________________________Fecha:___/___/2012 Curso: 2 año ___

Fila: A Puntaje Ideal: puntos Puntaje Real: puntos Nota:











1.- Lee y responde las siguientes preguntas, piensa muybien antes de contestar.(3 puntos)


a.- ¿Qué son Sapo y Sepo? y ¿Qué relación los une?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b.- “¡ Algo cubierto de ramas y hojas avanza hacia aquí !” , ¿A qué se refería la ardillacuando grito esto? y ¿Por qué ocurría esta situación?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



c.- ¿Qué buscaba Sapo a la vuelta de la esquina?____________________________________________________________________________________________________________________________

d.- ¿Por qué crees que el cuento se llama “Sapo y Sepo un año entero?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Recuerda muy bien la historia y marca con una X la respuesta correcta.

(1 puntoc/u)

|1.- Sapo le puso a Sepo una ropa muy abrigada para salir a andar en trineo. | | |
||SI |NO |
|2.- Sapo y Sepo son muy buenos hermanos....