saraceno

2-Realice una síntesis de los modelos de rehabilitación psicosocial planteado por el autor.

Modelos Psicoeducativos:
Este modelo tiene como base las emociones expresadas, realizados por Brawn y Wing, esta investigación fue realizada, en principio para evaluar el grado de adaptación social de los psicóticos internos en el hospital y en segundo término identificar los factores queprecipitaban las recaídas. Los seguimientos realizados por Brown en pacientes esquizofrénicos, indicaban un papel preponderante en las emociones expresadas, de la comunicación verbal y no verbal entre pacientes y familiares.
Las emociones expresadas son medidas con una entrevista semiestructurada (entrevista Camberwell family).
Los niveles de emociones expresadas condicionarán en forma decisiva eldesarrollo de la psicosis, favoreciendo o protegiendo los riesgos de recaídas.
Si bien existen diversos autores que son exponentes de este modelo, debemos tener en consideración que el modelo de referencia global coincide con el modelo psicosocial, cuyos componentes son la vulnerabilidad individual y la interacción con los factores de estrés ambiental.
El objetivo del tratamiento psicoeducativo esesencialmente disminuir o impedir la recaída. Autores como Leffy Vaughn , Fallon y Col , Hogarty, Anderson y Reiss, Barrouclough y Terrier postulan diferentes técnicas para tratar las emociones expresadas en base al modelo psicoeducativo , recalcando la importancia de la familia en el proceso , ya que estas son agentes importantes dentro del proceso de rehabilitación, las familias presentanactitudes criticas vinculadas a síntomas negativos de los pacientes que los familiares pensaban erróneamente que el paciente podía controlar, por esto resulta necesario educar a los familiares con altas emociones expresadas para mejorar su comprensión sobre el trastorno, para así poder mejorar la comunicación y la convivencia , para esto se utilizan como recurso experiencias vividas por otras familiascon situaciones de vida similares que tienen bajo nivel de emociones expresadas , estas familias entregan testimonios de sus vivencias y sus estilos para enfrentar la situación psicótica y la resolución de sus problemas.
Todos estos métodos para prevenir las recaídas se limitan a introducir la noción de recaída retardada y no preventiva.

Modelo de Spivak:
Mark Spivak dio vida al modelosistematizado de rehabilitación que implica un análisis profundo del objeto de aplicación , es decir, la cronicidad psiquiátrica y una propuesta articulada de tratamiento para el desarrollo de habilidades sociales, este autor no está interesado en el individuo etiquetado como esquizofrénico crónico por los sistemas de diagnóstico tradicionales, si no en la descripción de los comportamientos en sucontexto y de los procesos mediante los cuales la enfermedad se vuelve crónica en cada paciente.
Para evaluar el funcionamiento de estas personas es necesario el proceso que los ha llevado a una progresiva desocialización.
Según el autor la base de un proceso de desocialización es que existe un déficit de capacidad personal y social.
Spivak considera factores de máxima importancia en ladetonación de la desocialización y de la disminución progresiva de las articulaciones sociales a las acciones y reacciones de las personas que constituyen el ambiente en el cual el paciente vive y se desenvuelve.
El autor define articulación social como la habilidad de satisfacer y relacionarse en forma adecuada con las exigencias y peticiones implícitas y explicitas, de tipo personal, social,financiero, y emotivo mismo o de aquellos con los que vive e interactúa.
Las secuelas de un proceso de desocialización son las reacciones de frustración y desilusión que siguen al fracaso del sujeto, por parte de quienes este a su alrededor.
El sujeto progresivamente tendrá conductas de autoaislamiento y alejamiento por parte de las personas importantes para él, esto desencadenara en expulsión de la...