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Capítulo tres plan de intervención o propuesta pedagógica(Tu ponle el nombre que quieras darle al capítulo puede ser uno de esos dos o tú invéntate uno)
3.1. Qué voy a hacer para solucionar la problemática?
(Aquí tienes que escribir las acciones que implementaste para solucionar la situación que quieres resolver, Es decir el tema central de tu documento, Se supone que tienes que describir quees todo lo que vas hacer primeramente es analizar al grupo luego que lo analizas empieza saber dónde están las deficiencias luego describe cómo fue que llegaste a pensar en esa solución que vas escribir, Luego puedes escribir Las opciones que te llegaron primero a la mente luego como las piensas aplicar y así ahí tú desarrolla todo eso)
3.2. Que hice?
(Aquí tienes que describir paso por pasotodo lo que hiciste para poder implementar la solución que propusiste en el apartado 3.1 es decir vas a poner las opciones Por ejemplo primero las consulté con mi asesora unas consulté con mi tutor después se llevó a una deliberación de si eran oportunas, Luego puedes poner que se consultó con la escuela si había aprobación o con el maestro tutor si había aprobación de aplicar tus ideas o susestrategias luego este bueno o antes puedes escribir estuviste redactando varias opciones aunque sea mentira no importa tu ponle paso por paso lo quisiste si ocupaste material que compraste que te faltó todo eso... Has de cuenta como si estuvieras platicándole a alguien como cómo ibas a elaborar el plan así paso por paso detallado en el 3.1 era una mención acerca de a futuro lo que ibas implementar peroaquí en este apartado ya tienes que decir hice esto esto esto esto para poder llegar a esto)
3.3 Que observe y qué productos obtuve?
(Aquí lo que tienes que escribir es que observaste en cuanto a las reacciones de los alumnos a los resultados que te dio el implementar tus estrategias, que te faltó algún material o algo de apoyo para tu estrategia la que estas describiendo, Si los muchachos teagarraron la onda si no lo hicieron cosas por el estilo también van dentro de este apartado)
3.4 Que aprendieron los alumnos o desaprendieron?
(Aquí lo que tienes que hacer es describir totalmente si te funcionó lo que hiciste es decir si ves q los muchachos tuvieron un cable a partir de tu estrategia, Ahí lo que puedes hacer es un balance de cuántos alumnos más o menos en promedio tuvieron uncambio significativo y cuantos no y si y si pones los que no describes pen que fue en lo que desaprendieron es decir si bien trataste la motivación pero el contenido se fue de lado o sea o si por ejemplo Te enfocaste tanto en el manejo de los valores digamos pero el contenido no quedó bien entendido Jose al revés si se trató de aquellos aprendieran ciertos contenidos del comportamiento estaba de lafregada o algo así tú describe eso pues eso es lo que desaprendieron la parte que se descuido)
3.5. Qué cambios hubo en relación con antes durante y después de la aplicación de la estrategia de enseñanza?
(Pues aquí creo que está claro no que tienes que describir totalmente con los muchachos aquí es común balance pues como eran los muchachos antes, cuando la estabas aplicando y ya después deque aplicaste las estrategias que tú traes implementadas para tu tema de tesis y describir totalmente bueno, Por ejemplo los muchachos al Inicio de mis observaciones tenían un comportamiento o poco aceptable en cuanto algunos temas que se ven dentro de la materia de formación cívica y ética, En el Progreso aplicación de mi estrategia o método que quise seguir ellos tuvieron un comportamiento como ala espera de ver qué es lo que llueve implementar o en su defecto puedes poner que seguían con actitudes negativas hacia tu trabajo, Después puedes poner a partir de mi estrategia es observado que los muchachos tienen un diferente comportamiento aún vende diferente manera lo que es la materia la toman más en serio o cosas así, Pero claro que puede ser que no te haya ido bien entonces tienes que...