Scamper

A N E X O - RA 2

LA CREATIVIDAD NO ES SINÓNIMO DE INTELIGENCIA
SUPERIOR, SINO ANTES QUE NADA DE CARÁCTER
INQUIETO, AMBICIOSO Y DE ESPÍRITU EMPRENDEDOR: LA CREATIVIDAD ESTÁ MÁS EN LAS ACTITUDES QUE
EN LAS HABILIDADES



Palabras Claves: Tecnología, Innovación, Competitividad, Creatividad

CREATIVIDAD

La creatividad no se enseña ni se aprende pasivamente, sino que, através de la práctica reflexiva de todos los procedimientos y formas de expresión, se propicia que las personas enfrenten los retos y las oportunidades de desarrollo de la manera creativa.
La creatividad es expresión de los dinamismos más espirituales del ser humano; es flor y fruto de la mente y del corazón; es el grado supremo de la inteligencia que hace al hombre creador semejante al creador delcosmos.

Etapas del proceso creativo: Preparación, Incubación, Iluminación, Verificación

FACTORES QUE AFECTAN LA CREATIVIDAD
* EMOCIONALES: Paradigmas, temor a equivocarse o hacer el ridículo, rigidez de pensamiento (Dogmatismo), facilísimo (Resultados inmediatos), bajo nivel de autoestima.
* CULTURALES: Falta de curiosidad, interrogantes, Relaciones basadas en normas, Desprecioa lo subjetivo a lo intuitivo, Irrespeto a la diversidad, culto a lo obvio.
* FRENOS PRECEPTÚALES: Poca practica de pensar, dificultad para identificar problemas, no utilizar todos los sentidos, no investigar lo obvio.

METODOS CREATIVOS
Son múltiples los métodos y técnicas creativas que se usan en un proceso de innovación y lluvia de ideas; a continuación trataremos una de ellas:TECNICA SCAMPER
Técnica SCAMPER: Una guía práctica, para llevarla a cabo, principalmente en la búsqueda de mejoras en procesos y productos.
Scamper es una técnica de creatividad desarrollada por Bob Eberlee a mediados del siglo 20, publicada en su libro con el mismo nombre.

Se trata de una lista de chequeo, que sin lugar a dudas es una de las más completas siendo simple. Se utilizaprincipalmente para mejorar un producto, servicio o proceso existente, ya sea propio o de la competencia.

Bueno, vamos directo a la técnica. La idea es que primero identifiques el elemento que quieres mejorar. Como ya he mencionado este puede ser un producto, un servicio o un proceso, pero no te quedes allí, si encuentras algo más que puedas mejorar (una técnica de creatividad por ejemplo) también puedesutilizar scamper. Luego de que tienes bien definido tú objetivo comienzas a buscar ideas basándote en preguntas que derivan de las acciones que plantea la técnica:

• Sustituir (Substitute)
• Combinar (Combine)
• Adaptar (Adapt)
• Modificar (Modify)
• Buscar otros usos (Put on other uses)
• Eliminar (Eliminate)
• Cambar la forma (Rearrange)

Como habrás visto, cada letra de la palabrascamper se corresponde con una acción según su traducción al inglés. La idea es formular preguntas utilizando cada una de acciones (una a la vez), luego aplicar estas a tu objetivo y tomar notas de las ideas que surgen para poder desarrollarlas luego. A modo de ejemplo, puedes preguntarte que puedes sustituir, que puedes combinar internamente, que puedes combinar con un factor exterior, etc.

Aquíva una lista larga de preguntas posibles:
¿Que puedes sustituir para bajar costos?
¿Que no puedes sustituir?
¿Cómo puedes sustituir un recurso?
¿Qué elemento puedes sustituir para eliminar complejidad del sistema?
¿Qué puedes combinar internamente?
¿Qué puedes combinar con un factor externo?
¿Qué combinación de elementos generaría una reducción de costos?
¿Cómo lo puedes adaptar paraagregar otra función?
¿Qué puedes adaptar para que esté disponible a una mayor cantidad de personas?
¿Modificando que atributo puedes disminuir la necesidad de un recurso?
¿Qué aplicación puede ser modificada para reducir costos de mantenimiento?
¿Qué aplicación puede ser modificada para reducir costos?
¿Qué otro uso se le puede dar?
¿Con cual otro uso el objeto sería comercialmente apto para...