SCOUT

NIVEL DE FORMACION ESPECIALIZADA – DIRECTOR
TAREA 2

CAPTACION DE DIRIGENTES DE MANADA
Siguiendo el debido proceso de un ejercicio de captación de adultos, en el caso de un grupo scout, ydespués de la respectiva evaluación, reubicación y reestructuración del recurso adulto, podemos evidenciar las falencias de nuestro grupo respecto al recurso adulto.
En este caso en particular y porsugerencia de la “TAREA”, el objetivo será captar adultos que estén dispuestos a iniciar un proceso para convertirse en DIRIGENTES DE MANADA.
Un adulto con aspiraciones de DIRIGENTE DE MANADA, debepresentar características tales como:
Persona con un plan de vida estructurado.
Capaz de tomar decisiones
Capacidad de liderazgo.
Habilidades en trabajo con niños.
Empatía por las actividades y vida alaire libre.
El entorno en el cual el adulto captado se desenvolverá, se compone de niños y niñas de diferentes estratos con una tendencia al estrato medio y con una constante, preocupada y consultivapresencia de los padres de familia..

Como población objetivo para la captación se escoge una institución de educación superior especializada en áreas de la educación y la sicología.
ESTRATEGIA DECAPTACION:
El trabajo en equipo es un mecanismo organizacional utilizado en todas las areas y siempre interesante en todos los ámbitos.
Se propondrá a la institución educativa, la realización de unMINI-TALLER DE TRABAJO EN EQUIPO
Dirigido por jefes scouts y profesionales en el área de la educación, administración y sicología.
DESARROLLO
Se realizara inducción de la importancia del trabajo enequipo.
ACTIVIDAD DE CAMPO.
Fuera de las aulas, se realizaran dinámicas de integración y conocimiento de los participantes.
De manera natural se organizaran equipos, agrupados bajo nombrespreviamente establecidos.
Se sugieren nombres tales como:
EDUCACION
VALORES
SERVICIO
AUTOSUFICIENCIA
PAZ
Se efectuara competencia por equipos consistente en atravesar una pista de obstáculos, el...