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C.B.T.I.S. 6
“LEONA VICARIO”
ASIGNATURA: CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y VALORES II
PROFESOR: HÉCTOR LÓPEZ VÁZQUEZ
GRUPO: 3KM
ESPECIALIDAD: MECÁNICA
TEMAS:ENDOCULTURACION
RELATIVISMO CULTURAL
ALUMNOS: LÓPEZ SÁNCHEZ DANIEL
SÁNCHEZ AGUILAR JOSÉ ÁNGEL
TELEZ RUIZ ALEXIS URIEL
MARTÍNEZ HERNÁNDEZ LISANDRO AXEL
REYNA BASALDÚA OMAR
BELLO HERNÁNDEZDANIEL

CALIFICACIÓN:
INDICE
PAG.
1°INTRODUCCION……………………………..3
2° ENDOCULTURACION………….…………43° EQUILIBRIO DEL INDIVIDUO…............7
4°ENDOCULTURACION Y CULTURA………8
5°LIMITACIONES DE LA ENDOCULTURACION….12
6° RELATIVISMO CULTURAL……………14
7°PREGUNTAS…………………………………..258°CONCLUCION……………………………….27







INTRODUCCION

Bueno en este trabajo nos tocó hablar de endoculturación y relativismo cultural, del primer tema que hablamos es de endoculturacion que es un proceso que por el cual lageneración más antigua transmite sus formas de pensar, sus conocimientos, sus costumbres y reglas a la generación mas
Joven y se basa principalmente en el control de la generación de más edad ejercesobre los medios de premiar o castigar a los niños.

Después hablaremos de relativismo cultural que es la actitud o punto de vista por el que se analiza el mundo de acuerdo con los parámetrospropios de cada cultura. Su filosofía defiende la validez y riqueza de todo sistema cultural y niega cualquier valoración absolutista moral o ética de los mismos.
LA ENDOCULTURACIÓNEnculturación: Es el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven.
La endoculturación se basa, principalmente, enel control que la generación de más edad ejerce sobre los medios de premiar o castigar a los niños. Cada generación es programada no sólo para replicar la conducta de la...