Sdfgsdrer

Páginas: 2 (450 palabras) Publicado: 8 de enero de 2013
¿Cual ha sido la función de la evaluación en tu proceso de formación?

Primero debería empezar con definir la evaluación y las diferentes formas de evaluar. Varios autores manejan el concepto deevaluar de diferentes maneras la evaluación en si es “Proceso que tiene como finalidad determinar el grado de eficacia y eficiencia, con que han sido empleados los recursos destinados a alcanzar losobjetivos previstos, posibilitando la determinación de las desviaciones y la adopción de medidas correctivas que garanticen el cumplimiento adecuado de las metas presupuestadas. Se aplica ex ante(antes de), concomitante (durante), y ex post (después de) de las actividades desarrolladas. En la planeación es el conjunto de actividades, que permiten valorar cuantitativa y cualitativamente losresultados “

La evaluación cualitativa es aquella que toma en cuenta diferentes aspectos a evaluar no solo el resultado ni el cumplimiento del objetivo, también toma en cuenta el camino que siguió elalumno para llegar al objetivo. En cambio en la evaluación cuantitativa solo se toma en cuenta que el alumno haya sido capaz de llegar al objetivo sin tomar en cuenta ninguno otro aspecto.

A lo largode toda mi vida académica creo que la evaluación que mas usaban mis maestros era una mezcla de las dos pero siempre dándole mayor importancia a un examen. Creo que muchas veces eso desanima al alumnoa tratar de cumplir con todas las tareas o actividades que los maestros te ponen ya que al fina l solo tomaran en cuenta el resultado del instrumento de medición que escogieron,
Creo que laevaluación ha sido necesaria y muy importante a lo largo de toda mi formación académica ya que sirve para formar el carácter bueno a mi me ha servido ya que sabes que el único responsable por la calificaciónque te pone el maestro es uno mismo. Creo que ha sido imparte fundamental en mi formación ya que he aprendido que entre mas te esfuerces y des lo mejor de ti así con las recompensas que recibes no...
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