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ambito atencion a la diversidad:
Está preparado para desarrollar en sus estudiantes el respeto a los demás, sobre la base de
la igualdad de derechos de todas las personas, valorando su diversidad.Para ello, conoce
estrategias para desarrollar la empatía en sus alumnos, para establecer relaciones interpersonales
armoniosas mediante comunicación efectiva y para desarrollar habilidades para elmanejo de conflictos.


ÁMBITO: INVESTIGACION EDUCATIVA. Mantiene un compromiso con su propio aprendizaje y con el aprendizaje y formación
de sus estudiantes donde el propio aprendizaje esfundamental. Aprender en forma
continua, conocer cómo se genera y transforma la cultura escolar y estar preparado para
promover el desarrollo personal y social de los estudiantes

Utiliza las TIC paraapoyar las labores relacionadas con la administración y gestión de su
práctica profesional en el establecimiento y en el aula.

ÁMBITO: COMUNICACIÓN
.Está preparado para desarrollar en susestudiantes el respeto a los demás, sobre la base de
la igualdad de derechos de todas las personas, valorando su diversidad. Para ello, conoce
estrategias para desarrollar la empatía en sus alumnos, paraestablecer relaciones interpersonales
armoniosas mediante comunicación efectiva y para desarrollar habilidades para el
manejo de conflictos.

ÁMBITO: FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION El futuro profesoro profesora conoce el currículo nacional vigente, su propósito general, los principios
que lo inspiran, su estructura y secuencia. Distingue el propósito y sentido de progresión
del aprendizajepropuesto para los diversos sectores de aprendizaje, lo cual le permite diseñar y
secuenciar propuestas pedagógicas y de evaluación del aprendizaje y analizar su coherencia con las
expectativasnacionales, discriminando los aprendizajes centrales de los que resultan secundarios.
Está familiarizado(a) y es capaz de usar los instrumentos curriculares y evaluativos oficiales tales
como el marco...