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Principio del formulario
1. 
La situación comunicativa siempre es situada, contextualizada y funcional a quienes participan de ella.


Verdadero.

Falso.


2. 
Toda escritura es unintento de traducción, una manifestación de la representación empírica de la realidad.


Verdadero.

Falso.


3. 
La escritura contiene aspectos meramente lingüísticos.


Verdadero.

Falso.4. 
La escritura es un instrumento de generación de datos e información.


Verdadero.

Falso.


5. 
El desarrollo lingüístico es un elemento estructurante del pensamiento.


Verdadero.Falso.


6. 
Para Cassany, la escritura es un proceso que:


Se enseña.

Es innato.

Se aprende.

Es espontáneo.

Se transmite.


7. 
La escritura involucra variasdimensiones, entre ellas las más trascendentes son las dimensiones:


Individual.

Cognitiva.

Relacional.

Sociocultural.

Motriz.


8. 
La escritura cumple varias funciones, ya que permite:Generar reglas ortográficas.

Internalizar conocimientos y saberes.

Dar cuenta de lo aprendido.

Sostener la atención del lector.

Transparentar las normas de escritura.


9. 
Toda acciónlingüística involucra:


Pensamiento analítico.

Poder de síntesis.

Razonamiento lógico.

Capacidad de resumen.

Conocimiento de la normativa.


10. 
La escritura realizada medianterecursos tecnológicos:


No es una práctica habitual.

Es una práctica extraescolar.

Es incompatible con formatos escritos.

Es una práctica de escritura válida.

Es también una oportunidadde aprendizaje.


11. 
La importancia de la revisión de los procesos de escritura viene dado porque:


Permite acreditar conocimientos.

Es una situación de aprendizaje.

Se enfoca a obtenerun producto de calidad.

Es una instancia para dar formato y estilo al escrito.

Se puede corregir la redacción.


12. 
Para que la escritura sea una estrategia de aprendizaje, se...