sebbn

Páginas: 2 (266 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
En el poema “El Sur también existe” el sujeto lírico es el Sur. Es el “yo” testigo , describe y cuenta sobre cosas que pasan en su alrededor.
En cuanto agrámatica del texto, tenemos deixis espacial “aquí”, aparece modelización valorativa porque casi todo el texto, o sea la mitad, es la evoluación negativa de losEstados Unidos. En el poema predomina sintagma nominal con mayoría de los sustantivos concretos. En cuanto a sintagma verbal, en el texto se usa el modo indicativo queindica la actitud objetiva y racional, también se usa el presente durativo para describir que pasa en el Sur y el Norte.
“El Sur también existe” es una cancióny por eso su estilo es muy sencillo y directo. El autor usa el vocabulario simple, muchas repeticiónes, construye las oraciones muy simples ya que en el caso deeste poema el contenido es más importante que la forma. También aparece un estribillo: “el Sur también existe”. El texto tienie el tono irónico.
El autor utilizóparalelismo en la estructura de las estrofas. También usó muchas anáforas “sus..”, “y hay quienes”, en cada estrofa aparecen enumeraciónes y el poema está llenode metáforas por ejemplo: “grandes chimeneas”, “canto de sirenas” , “cielos de neón” o “pobre osamenta”. En el principio de la 2 estrofa aparece reduplicación“abajo abajo” – usada para intesificar el lugar y mostrar su inferioridad. En el poema encontramos también polisindeton “y” , quiasmo “sus defensas gastadas/ susgastos de defensa”, personificación “el Norte es el que ordena” y en la última estrofa una antitesis “y hay quienes se desmueren/ y hay quienes se desviven”.
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS