Segunditos

INSTITUTO SANTA ROSA DOCENTE:
AÑO: 2”A – B – C Y D AREA:PRACTICAS DEL LENGUAJE
PLANIFICACION BIMESTRAL JUNIO-JULIOCONTENIDOS | SITUACION DE CLASE | EVALUACION |
EXPLORACION DE DIFERENTES TEXTOS:CUENTOS-LA NOTICIA-POEMAS -LA CARTA | EXPLORACION Y ELECCION DE CUENTOS TRADICIONALES PARA DESCUBRIR SITUACIONES YPERSONAJES. | OBSERVACION DIRECTA. |
LECTURA ORAL Y COMPRENSIVA.LA COMPRENSION LECTORA. | ESCUCHA ATENTA Y LECTURA POR SI SOLOS. | CORRECCION DE TAREAS DIARIAS. |
RENARRACION DE DIFERENTESHISTORIAS. | COMENTARIO Y EXPRESION DE LO LEIDO. | PARTICIPACION EN CLASE. |
CUIDAR Y TENER PRESENTE LA ORTOGRAFIA MIENTRAS SE ESCRIBE. | BUSQUEDA DE PALABRAS QUE INDICAN ACCIONES. |COMPRENSION Y ASIMILACION DE CONCEPTOS. |
ESCRITURA AUTONOMA DE DIFERENTES TEXTOS. | ESCRITURA DE LISTAS DE PALABRAS QUE INDICAN ACCIONES. | EVALUACIONES ESCRITAS. |
REESCRIBIR EL CUENTOTRABAJADO A PARTIR DE UNA SECUENCIA DE IMÁGENES . | DICTADOS AL DOCENTE DE ORACIONES CON PALABRAS QUE INDIQUENACCIONES EN DISTINTOS TIEMPOS Y COPIARLAS CON SENTIDO. | PRODUCCIONES PROPIAS. |DICTADO DE ORACIONES A LA MAESTRA. | DADA UNA LISTA DE SITUACIONES DETERMINAR SI LA ACCION TRNSCURRE EN EL PASADO ,PRESENTE O FUTURO. | CONTROL DE LA ORTOGRAFIA A TRAVES DE DICTADOS. |
LA COPIA CONSENTIDO. | RESPONDER PREGUNTAS POR ESCRITO. | COMPRENSION LECTORA. |
EL VERBO.LOS TIEMPOS VERBALES. | REESCRITURA DE UN TEXTO A PARTIR DE UNA SECUENCIA DE IMÁGENES. | PREDISPOSICION ALTRABAJO INDIVIDUAL Y GRUPAL. |
FAMILIAS LEXICALES. | BUSQUEDAS DE PALABRAS QUE EXPRESEN CUALIDADES Y ACCIONES CON DISTINTOS SOPORTES. | |
USO DE MAYUSCULAS . | CONSULTAS DE LA ESCRITURA DENUEVAS PALABRAS . | |
SINONIMOS -ANTONIMOS | OBSERVAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS ADJETIVOS Y VERBOS , EMPLEARLOS EN ORACIONES PARA COMPROBAR SU USO. | |
GENERO Y NUMERO. | CUIDAR Y TENER...