seguridad y emergencia escolar
Páginas: 2 (467 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2015
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA
“PEDRO REYNOL OZUNA HENNING”
Terapéutica, nutrición ysust. Energéticas (optativa)
DRA. ROSELVA NAFATE GÓMEZ
En la escuela de primaria observamos que hay 6 salones y cuentan con botequín; se pudo observar los diferentes medidas de seguridad comomantener los pilares de la escuela cubierta con lona y algo como algodón para no permitir que se golpeen en ella, cuentan con extinguidor en caso de incendio, mallas que protegen a los niños de no caer enespacios profundos como zanjas para que corra el agua, un patio de reunión en caso de sismo, baños adaptados para los niños, cables y lasos se encuentran fuera del alcance de los niños, cuentan con unapuerta para la evacuación en caso de sismos o terremotos, cuenta con solo una persona que está vigilando el cuidado de los niños en recreo, como también la cocina se encuentra cerca del salón,letreros de prevención de accidentes como “ no correr” “no empujarse” “ no gritar”, tiene medidas de seguridad pero para ser una escuela retirada de una ciudad contiene lo básico en medidas de seguridad.
Losniños están en un nivel de nutrición estable ya que no encontramos niños con problemas de sobre peso y tampoco con falta de nutrición.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATALDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA
“PEDRO REYNOL OZUNA HENNING”
Terapéutica, nutrición y sust. Energéticas (optativa)
DRA. ROSELVA NAFATE GÓMEZ
En laescuela de la secundaria técnica no. 55 observamos que hay 25 salones y cuentan con 2 botequines; se pudo observar los diferentes medidas de seguridad, cuentan con un extinguidor en cada salón en caso deincendio, mallas que protegen a los adolescentes de no caer en espacios profundos como zanjas, un patio de reunión en caso de sismo, baños, cables y lasos se encuentran fuera del alcance de los...
SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA
“PEDRO REYNOL OZUNA HENNING”
Terapéutica, nutrición ysust. Energéticas (optativa)
DRA. ROSELVA NAFATE GÓMEZ
En la escuela de primaria observamos que hay 6 salones y cuentan con botequín; se pudo observar los diferentes medidas de seguridad comomantener los pilares de la escuela cubierta con lona y algo como algodón para no permitir que se golpeen en ella, cuentan con extinguidor en caso de incendio, mallas que protegen a los niños de no caer enespacios profundos como zanjas para que corra el agua, un patio de reunión en caso de sismo, baños adaptados para los niños, cables y lasos se encuentran fuera del alcance de los niños, cuentan con unapuerta para la evacuación en caso de sismos o terremotos, cuenta con solo una persona que está vigilando el cuidado de los niños en recreo, como también la cocina se encuentra cerca del salón,letreros de prevención de accidentes como “ no correr” “no empujarse” “ no gritar”, tiene medidas de seguridad pero para ser una escuela retirada de una ciudad contiene lo básico en medidas de seguridad.
Losniños están en un nivel de nutrición estable ya que no encontramos niños con problemas de sobre peso y tampoco con falta de nutrición.
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ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA
“PEDRO REYNOL OZUNA HENNING”
Terapéutica, nutrición y sust. Energéticas (optativa)
DRA. ROSELVA NAFATE GÓMEZ
En laescuela de la secundaria técnica no. 55 observamos que hay 25 salones y cuentan con 2 botequines; se pudo observar los diferentes medidas de seguridad, cuentan con un extinguidor en cada salón en caso deincendio, mallas que protegen a los adolescentes de no caer en espacios profundos como zanjas, un patio de reunión en caso de sismo, baños, cables y lasos se encuentran fuera del alcance de los...
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