semana doda


FECHA:
28 de septiembre de 2015
NO. DE SESIÓN:
7
Producción:
Registro en notas de la información recabada (resúmenes, paráfrasis y citas textuales)
Propósito de la sesión:
Los alumnosidentificarán cuál es la diferencia entre un resumen, paráfrasis y citas textuales y para qué sirve cada uno.
APERTURA
DESARROLLO
CIERRE
RECURSOS DIDÁCTICOS Y ESPACIO DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS
De forma individualse leerá la información de las páginas 31 y 32 del libro de texto.
Los alumnos resolverán un cuadro comparativo entregado en copias, para identificar la función de un resumen, paráfrasis y citastextuales.
Revisión del trabajo individual.


Copias del cuadro comparativo. Libro de texto, libreta.
Cuadro comparativo.
Trabajo extraclase
De la información recabada realizar un resumen, una paráfrasis yuna cita textual en la libreta. Traer las investigaciones impresas y sus datos de publicación.

FECHA:
29 de septiembre de 2015
NO. DE SESIÓN:
8
Producción:
Características y función de lasreferencias bibliográficas y fichas de trabajo.
Propósito de la sesión:
Los alumnos conocerán las formas en que se redactan las referencias bibliográficas.
APERTURA
DESARROLLO
CIERRE
RECURSOS DIDÁCTICOS YESPACIO DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS
Se proporcionará un cuadro comparativo donde se indiquen como se escriben las referencias bibliográficas de distintos materiales de consulta.
Los estudiantes revisarán lainformación que han investigado previamente y redactarán las referencias bibliográficas de manera correcta.
Revisión del trabajo individual.


Cuadro comparativo en copias.
Cuadro comparativo sobrereferencias de trabajo.
Trabajo extraclase
Investigar qué son las fichas de trabajo. Traer 4 fichas de trabajo.
FECHA:
30 de septiembre de 2015
NO. DE SESIÓN:
9
Producción:
Borrador de las fichas detrabajo que tenga las siguientes características: suficiencia de la información, secuencia lógica de la información recabada de diversas fuentes, nexos para introducir ideas, expresiones para...