SEMINARIO 4

Páginas: 3 (648 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2015
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
DEPARTAMENTO DE FISIOLOGÍA “MAURICIO RUSSEK
BERMAN”
FISIOLOGÍA GENERAL
Práctica 4
“ POTENCIAL DE DIFUSIÓN Y POTENCIAL DELESIÓN”
 

Grupo: 4FV1

Equipo 4:
Profesores:
•Blas Valdivia Vanessa
•De la Cruz López Fidel
•Garcés Ramírez Linda
•Jiménez Hernández Adriana

1

INTRODUCCIÓN

Potencial de difusión

Potencial de lesiónMatteucci (Fig. 2) descubrió que un músculo lesionado, en reposo,
se comporta como una fuente de corriente eléctrica. Si se coloca
un electrodo sobre un extremo cortado del músculo y otro sobre lasuperficie intacta, se detecta una deflexión “galvanométrica”;
esto es, una corriente eléctrica. Esta sería conocida
posteriormente como la corriente de lesión, generada por un
potencial de lesión.
Susinstrumentos fueron suficientemente sensitivos para detectar
una disminución en la amplitud de esa corriente eléctrica durante
la contracción tetánica producida por estricnina.
Fig. 2 Carlo Matteucci(18111865)
Físico y político italiano

Intra celular
Ek=-75 mv
En=+50 mv

Fenómenos
Un gradiente electroquímico tiene
electroquímicos
dos componentes
• Eléctrico (de carga eléctrica)
• Químico (demasa).

k
-60-(-75)=15
mv
Fuerza neta= 15
mv

60mv

-60-50=-110 mv
Fuerza neta -110

Ecuación de
Nernst
A medida que el gradiente de concentración de un ion
aumente, también lo hará su potencial deequilibrio. Un
mayor gradiente químico a través de la membrana requiere
una mayor diferencia de potencial eléctrico a través de la
misma, para eliminar la tendencia incrementada de estos
iones a difundir afavor de su gradiente de concentración.

Cáscara de huevo
Posee dos membranas(Fig. 1): externa e
interna. La membrana interna es de
menor grosor que la externa(22mm), ya
que su composición es defibras proteicas
más finas y de superficie homogénea y
lisa teniendo cierta permeabilidad.
Composición proteica de la membrana
interna: de carácter básica (presencia de
amino
ácidos
hidroxiprolina
y...
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