seminario examen privado

Páginas: 4 (753 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2015
IV.2 Evaluación de la Acción.
IV.2.1 Evaluación del impacto pre.

En la evaluación pudimos observar que los alumnos no tenían mucho conocimiento pero si eran muy participativos la mayoría al igualque habían muchos alumnos tímidos o con poco interés en nuestra actividad. Pero conforme íbamos avanzando se notaba que iban tomando más interés nos pudimos dar cuenta que prestaron atención secomportaron de una manera muy educada y adecuada al final todo el grupo termino participando y colaborando los notamos felices que les gustan los juegos trabajar en grupo que había un niño en especial quele gustaba que le pusieran atención que participaba en todas las actividades captaban rápido entendieron nuestra exposición ya que hicimos una serie de preguntas y todos respondieron correctamente.También observamos que tiene educación son activos listos les gusta hablar les interesaba el tema ya que hacían preguntas frecuentemente la mayoría de los alumnos y que les gusto nuestra actividad yque se alimentaban muy mal ya que se pudo notar que comían comida chatarra nos le gustaba la comida saludable y la edad variaba entre los 9 a 12 años y que eran de escasos recursos pero a pesar de esoeran un grupo muy activo y felices.


Evaluación del impacto Pre

IV.2.2 Resultado de la Acción.
Como resultado de la acción podemos tomar en cuenta que aprendieron sobre algo que era desconocido paraellos “La Nutrición” Su forma de pensar cambio lo pudimos notar ya que ellos decían que desde ese día en adelante iban a comer más verduras, frutas que se iban a alimentar más sanamente aprendieronla importancia de comer sanamente para crecer sanos y fuertes que la comida chatarra es dañina para la salud que debían hacer lo mejor posible para evitar los ricitos gaseosas etc. Que eso dañaba suorganismo que si solo consumían comida chatarra no iban a crecer sanos y fuertes.

Captaron muy bien el mensaje aprendieron cosas nuevas que les será de beneficio en el futuro también sobre la...
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