SEMINARIODEINVESTIGACI NMONAGAS15
Páginas: 10 (2280 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2015
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÙCLEO DE MONAGAS
COORDINACIÓN POSTGRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MENCIÓN GERENCIA GENERAL
Asignatura: Seminario de Trabajo de Grado I
Profesor: Omaira García
omagarcia@cantv.net
ogarca47@yahoo.es
0414-7848301
0426-5910003
Maturín, abril de 2015
.
INTRODUCCIÓN
La asignatura Seminario de Trabajo de Grado I, tiene la finalidad de estimular al estudiante en elanálisis de los distintos enfoques epistemológicos de la ciencia , para su posterior aplicación en la actividad investigativa, asimismo dotarlo de algunas herramientas para el estudio en forma sistemática de la realidad gerencial.
Bajo esta perspectiva se pretenderá a saber:
Lograr la comprensión de los diversos enfoques de investigación y su aplicación en el abordaje de unainvestigación.
Estimular en los estudiantes de postgrado el desarrollo de investigaciones en su campo profesional.
Visualizar la investigación como una actividad que no esta restringida solamente a los investigadores.
Desarrollar competencias investigativas en los estudiantes de IV nivel.
La asignatura, tiene una concepción teórica-práctica, es decir, aprender haciendo En consecuencia, una vezdiscutidos cada uno de los aspectos del contenido programático, elaboraran una actividad referida a la tratada en clase, la cual será retroalimentado con las observaciones del profesor, estas progresivamente conformarán el trabajo final a presentar. Cada una de las actividades realizadas, conducirán a la elaboración de una propuesta de investigación, que le servirá de base para el trabajo degrado, de allí que debe escoger una temática en el área gerencial, enmarcada en el ámbito organizacional, bien sea en instituciones públicas o privadas del contexto.
El carácter práctico de la asignatura Seminario de Trabajo de Grado I, es una de las formas de lograr cualitativamente y cualitativamente una mejor y mayor preparación académica y profesional en los estudiantes. Esto seevidencia cuando la selección del tema a investigar induce necesariamente a la aplicación de los conocimientos, adquiridos a lo largo del desarrollo de la carrera, vinculando la teoría con la práctica cuando analizan un problema de la realidad.
Con base en los señalamientos expuestos, aunado al perfil profesional del Magíster Scientiarum en Ciencias Administrativas mención Gerencia General exigedesarrollar competencias para abordar problemas de investigación, donde se analicen las variables referidas al comportamiento humano, así como de índole gerencial, aplicando los conocimientos obtenidos en otras asignaturas, además mediante la revisión documental el estudiante desarrollará la capacidad de análisis, síntesis y transferencia de conocimientos, y ahondará en aspectos muy específicos dela gerencia, que contribuirán en el desarrollo de competencias para incorporarse en forma efectiva a un mercado signados por el flujo y reflujo de información, conocimientos en un mundo donde las tecnologías de la información y comunicación marcan el rumbo de una sociedad globalizada
En virtud de las características que reviste la asignatura Seminario de Trabajo de Grado I, para los efectos deuna mejor comprensión de las temáticas que serán desarrolladas, se utilizarán algunas estrategias de aprendizaje, tales como la dotación de material bibliográfico en el que se definirán los parámetros a seguir, el uso de recursos audiovisuales, y un seguimiento de las actividades de los estudiantes, así como la obligatoriedad de diálogos del saber permanente a fin de ir corrigiendocualquier debilidad.
En líneas generales, el norte de esta asignatura, será contribuir de manera significativa a desarrollar la capacidad en el estudiante para abordar un problema en el entono, detectando las oportunidades, fortalezas y amenazas para la toma de decisiones acertadas. Su objetivo central, es el aprendizaje visto desde una perspectiva alineada a las exigencias del medio, y de los...
NÙCLEO DE MONAGAS
COORDINACIÓN POSTGRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MENCIÓN GERENCIA GENERAL
Asignatura: Seminario de Trabajo de Grado I
Profesor: Omaira García
omagarcia@cantv.net
ogarca47@yahoo.es
0414-7848301
0426-5910003
Maturín, abril de 2015
.
INTRODUCCIÓN
La asignatura Seminario de Trabajo de Grado I, tiene la finalidad de estimular al estudiante en elanálisis de los distintos enfoques epistemológicos de la ciencia , para su posterior aplicación en la actividad investigativa, asimismo dotarlo de algunas herramientas para el estudio en forma sistemática de la realidad gerencial.
Bajo esta perspectiva se pretenderá a saber:
Lograr la comprensión de los diversos enfoques de investigación y su aplicación en el abordaje de unainvestigación.
Estimular en los estudiantes de postgrado el desarrollo de investigaciones en su campo profesional.
Visualizar la investigación como una actividad que no esta restringida solamente a los investigadores.
Desarrollar competencias investigativas en los estudiantes de IV nivel.
La asignatura, tiene una concepción teórica-práctica, es decir, aprender haciendo En consecuencia, una vezdiscutidos cada uno de los aspectos del contenido programático, elaboraran una actividad referida a la tratada en clase, la cual será retroalimentado con las observaciones del profesor, estas progresivamente conformarán el trabajo final a presentar. Cada una de las actividades realizadas, conducirán a la elaboración de una propuesta de investigación, que le servirá de base para el trabajo degrado, de allí que debe escoger una temática en el área gerencial, enmarcada en el ámbito organizacional, bien sea en instituciones públicas o privadas del contexto.
El carácter práctico de la asignatura Seminario de Trabajo de Grado I, es una de las formas de lograr cualitativamente y cualitativamente una mejor y mayor preparación académica y profesional en los estudiantes. Esto seevidencia cuando la selección del tema a investigar induce necesariamente a la aplicación de los conocimientos, adquiridos a lo largo del desarrollo de la carrera, vinculando la teoría con la práctica cuando analizan un problema de la realidad.
Con base en los señalamientos expuestos, aunado al perfil profesional del Magíster Scientiarum en Ciencias Administrativas mención Gerencia General exigedesarrollar competencias para abordar problemas de investigación, donde se analicen las variables referidas al comportamiento humano, así como de índole gerencial, aplicando los conocimientos obtenidos en otras asignaturas, además mediante la revisión documental el estudiante desarrollará la capacidad de análisis, síntesis y transferencia de conocimientos, y ahondará en aspectos muy específicos dela gerencia, que contribuirán en el desarrollo de competencias para incorporarse en forma efectiva a un mercado signados por el flujo y reflujo de información, conocimientos en un mundo donde las tecnologías de la información y comunicación marcan el rumbo de una sociedad globalizada
En virtud de las características que reviste la asignatura Seminario de Trabajo de Grado I, para los efectos deuna mejor comprensión de las temáticas que serán desarrolladas, se utilizarán algunas estrategias de aprendizaje, tales como la dotación de material bibliográfico en el que se definirán los parámetros a seguir, el uso de recursos audiovisuales, y un seguimiento de las actividades de los estudiantes, así como la obligatoriedad de diálogos del saber permanente a fin de ir corrigiendocualquier debilidad.
En líneas generales, el norte de esta asignatura, será contribuir de manera significativa a desarrollar la capacidad en el estudiante para abordar un problema en el entono, detectando las oportunidades, fortalezas y amenazas para la toma de decisiones acertadas. Su objetivo central, es el aprendizaje visto desde una perspectiva alineada a las exigencias del medio, y de los...
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