semiotica



Universidad Bolivariana
Escuela de Danza Teatro



Evolución semiótica de la danza
La importancia de la semiótica en la danza teatro
Anteproyecto de tesina para optar al grado de licenciatura en danza teatro y coreografía





Alumna: Constanza Grez
Profesor: Francisco Vega
Santiago
2013




Universidad Bolivariana
Escuela de DanzaTeatro



Evolución semiótica de la danza
La importancia de la semiótica en la danza teatro
Anteproyecto de tesina para optar al grado de licenciatura en danza teatro y coreografía

Alumna: Constanza Grez
Profesor: Francisco Vega


Santiago
2013






















Índice

1 Presentación………………………………………………….………
1.1 Descripción del tema………………………………………………1.2 Relevancia de la investigación…………………………………….
1.3 Naturaleza del estudio.…………………………………………….
2 Objetivos……………………………………………………………..
2.1 Objetivos Generales………………………………………………..
2.2 Objetivos Específicos………………………………………………
3 Marco Teórico…………………………………………........................
4 Planteamiento del problema…………………………………………..
4.1 Preguntas……………………………………………………………
4.2Hipótesis…………………………………………………………….
5 Metodología……………………………………………………………
5.1 Descripción Metodológica…………………………………………..
5.2 Cronograma………………………………………………………….
6 Desarrollo………………………………………………………………
6.1 Informe……………………………………………………………….
6.2 Materiales…………………………………………………………….
7 Conclusión……………………………………………………………..
8 Bibliografía……………………………………………………………..

1. Presentación

1.1 Descripción del tema
La semiótica se define como la disciplina que intentaexplicar las relaciones sociales desde el punto de vista significativo, al igual que la idea de sentido y significación que pueden derivar a partir de ciertos comportamientos comunicativos. Hasta la aparición de la semiótica, la investigación en el campo de la producción del sentido y significación se limitaba a estudios parciales en los cuales se intentaba dar respuesta al problema de cómo seproduce el sentido a través de los textos y signos. Fue a finales del siglo XX, cuando las ciencias humanas dispersas hicieron un esfuerzo por sistematizar los métodos de trabajo. A partir de este momento el estudio de la significación y el conocimiento se volvió multidisciplinar, para posteriormente cobrar el nombre de semiótica o semiología.
La pretensión de semiótica consiste en aclarar unsistema de mecanismos por medio de los cuales  se efectúa la comunicación y creación de relaciones con el mundo. La base de la semiótica es el signo. Según la RAE, un signo es un objeto, fenómeno, acción material que natural o convencionalmente representa o sustituye a otro objeto, fenómeno o acción. Para Saussure un signo es la unión de un significado con un significante, en cambio para Peirce elsigno  tiene una composición triádica: se fundamenta en un objeto, representamen e interpretante. Un mismo signo puede jugar varios papeles al mismo tiempo: una imagen puede representar algo, expresar algo, referirse a su propio carácter material, aludir a algo, ser una metáfora o un constituir otro tipo de signo indirecto. Puesto que la semiótica se interesa en encontrar reglas y regularidadesgenerales, intenta describir estos fenómenos como funciones genéricas en una cierta clase de sistema. Los signos no tienen límites, pueden ser cualquier cosa que tenga significado, median las relaciones e interacciones humanas.
Todo lo que percibimos del mundo nos llega en forma de estímulos infinitos, de los cuales retenemos tan sólo lo que es pertinente para nosotros. La pertinencia es resultante deun proceso que consiste en pasar los estímulos por un filtro de significados, cuyos límites marca cada cultura. Todo ello pertenece a la economía de existencia.
Algunos sostienen que la semiótica incluye a todas las demás ciencias que se dedican al estudio de los signos en determinados campos del conocimiento. La semiótica, en este sentido, aparece como una...