semiotica
-Construir modelos que sirvan de marcas referenciales en el análisis y estudio de los fenómenos de comunicación.
Algunos de ellos son el cuadro semiótico, lasconstantes estructurales, códigos de normas y desviaciones icónicas.
La mirada semiótica, el punto de vista
Relación de la semiótica con otras ciencias
CON LA SOCIOLOGÍARelación medios-sociedad
Recepción de los medios
Repercusiones educativas, familiares y grupales
CON LA PSICOLOGIA
Experiencia estética individual
Valoración de mensajes
Repercusiones en losimaginarios personales
CON LA FILOSOFÍA
Que es la comunicación
Cual es la verdad de la comunicación
Cual es la esencia de la comunicación
Primera generación de semiótica o estructuralistas1950
-Arquitectura del texto: todo texto se puede descomponer en sus elementos
-El lector es un decodificador y el mensaje una obra, la cual tiene significado y fue producida
-El estructuralismoanaliza las relaciones del texto como conjunto irreductible y como conjunto de elementos comunicativos.
-Cambios audiovisuales (tele,cine)
Segunda generación de la semiótica, posestructuralismo,1962
-Relación signos-individuos-sociedad fue revisada
-Se abrieron caminos a explicaciones distintas al funcionalismo y al estructuralismo
-Descontructivismo: El lector en el centro. El lectorse mueve alrededor con respecto al centro simbólico.
-Hermenéutica (Gadamer&Ricoeur): En la interpretación de mensajes y lenguajes hay varios factores. La historia, la estética y la lingüística seapoyan mutuamente.
-Teoría del Lector implícito: hay un lector simbólico
-El horizonte de expectativa del texto
-Metodología de “El contrato” entre el lector y el autor
-El texto no tiene unaestructura fija, sino tiene una dinámica propia.
-En el texto hay una generación y una interacción.
-Fenómeno de la cooperación textual.
París, 1968
-El texto es un principio no el final de la...
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