SENNOVA
Páginas: 23 (5505 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2014
SISTEMA ESPECIALIZADO DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN
SENNOVA
“Plan estratégico del Sistema de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación del SENA- SENNOVA”
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Dirección de Formación Profesional Integral
Grupo de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación
Director: NataliaAriza Ramirez, Directora de Formación Profesional
Coordinador: Carlos Lugo Silva
Bogotá, Octubre de 2013
1. INTRODUCCIÓN.
La estrategia de Gestión del Conocimiento del SENA como componente del Plan Estratégico Institucional, ha identificado los fundamentos que permiten impulsar la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación para la pertinencia ycalidad de la Formación Profesional impartida en el SENA. La ley 119 de 1994 le asigna al SENA el objetivo de participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico, ocupacional y social, que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la formación profesional integral. Así mismo, el Decreto 585 de 1991 dispuso para el SENA la función de adelantar actividades de formaciónprofesional con reglas vigentes, dirigida a transferir tecnologías de utilización inmediata en el sector productivo, realizar programas y proyectos de investigación aplicada y desarrollo tecnológico, y orientar la creatividad de los trabajadores colombianos.
De igual forma el SENA tiene el rol de dinamizador de la economía a través de la generación de servicios enfocados a generar más empleos y másingresos. En relación a lo anterior y en cumplimiento de la Ley 1014 y a lo establecido en la Mesa Nacional de Emprendimiento conformada por todas las entidades de Gobierno Nacional, la entidad asumió la responsabilidad de continuar liderando el Programa de Emprendimiento y Empresarismo mas importante del País, el cual tiene como principal objetivo fomentar la cultura del emprendimiento,identificar oportunidades e ideas de negocios, orientar hacia las fuentes de financiación existentes en el mercado y generar valor diferencial para los tipos de emprendimientos ( subsistencia, tradicionales , dinámicos y alto impacto), que conllevan a la creación de micro y pequeñas empresas.
Por una parte el SENA cuenta con 116 Centros de Formación, una red de 15 Tecnoparques y 2 Unidades de BaseTecnológica, en los cuales desarrolla su estrategia de desarrollo tecnológico e innovación, de nuevas tecnologías en productos, procesos y servicios, validación anticipada a través de prototipos funcionales, fortalecimiento de competencias, conocimientos y habilidades técnicas y empresariales . Por otra, a través de programas de fomento a la innovación y el desarrollo tecnológico productivo,dirigido al sector empresarial colombiano y a los demás agentes del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación, se actúa como entidad de fomento con un rol protagónico en la escena del desarrollo tecnológico y la competitividad del país.
Los resultados de la investigación aplicada, tanto desarrollada internamente en los Centros de Formación del SENA como la cofinanciada al sector productivo através de los diferentes programas de fomento, generan un conocimiento que debe retroalimentar los diferentes programas de formación profesional. Así mismo los proyectos desarrollados en Tecnopaques, en cooperación con instituciones como Colciencias, Innpulsa, Observatorios Labores, talentos y las Redes de Conocimiento, permiten identificar conocimientos para la actualización permanentemente lascompetencias de los aprendices y los programas de formación profesional.
Para ello se ha dispuesto de un Sistema de Gestión del Conocimiento SENA que permita darle un soporte a esta incorporación de conocimiento y tecnologías, aunado a la producción intelectual generada por las redes de conocimiento, las mesas sectoriales en el subsistema de cualificaciones del SENA y el Observatorio...
SENNOVA
“Plan estratégico del Sistema de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación del SENA- SENNOVA”
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Dirección de Formación Profesional Integral
Grupo de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación
Director: NataliaAriza Ramirez, Directora de Formación Profesional
Coordinador: Carlos Lugo Silva
Bogotá, Octubre de 2013
1. INTRODUCCIÓN.
La estrategia de Gestión del Conocimiento del SENA como componente del Plan Estratégico Institucional, ha identificado los fundamentos que permiten impulsar la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación para la pertinencia ycalidad de la Formación Profesional impartida en el SENA. La ley 119 de 1994 le asigna al SENA el objetivo de participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico, ocupacional y social, que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la formación profesional integral. Así mismo, el Decreto 585 de 1991 dispuso para el SENA la función de adelantar actividades de formaciónprofesional con reglas vigentes, dirigida a transferir tecnologías de utilización inmediata en el sector productivo, realizar programas y proyectos de investigación aplicada y desarrollo tecnológico, y orientar la creatividad de los trabajadores colombianos.
De igual forma el SENA tiene el rol de dinamizador de la economía a través de la generación de servicios enfocados a generar más empleos y másingresos. En relación a lo anterior y en cumplimiento de la Ley 1014 y a lo establecido en la Mesa Nacional de Emprendimiento conformada por todas las entidades de Gobierno Nacional, la entidad asumió la responsabilidad de continuar liderando el Programa de Emprendimiento y Empresarismo mas importante del País, el cual tiene como principal objetivo fomentar la cultura del emprendimiento,identificar oportunidades e ideas de negocios, orientar hacia las fuentes de financiación existentes en el mercado y generar valor diferencial para los tipos de emprendimientos ( subsistencia, tradicionales , dinámicos y alto impacto), que conllevan a la creación de micro y pequeñas empresas.
Por una parte el SENA cuenta con 116 Centros de Formación, una red de 15 Tecnoparques y 2 Unidades de BaseTecnológica, en los cuales desarrolla su estrategia de desarrollo tecnológico e innovación, de nuevas tecnologías en productos, procesos y servicios, validación anticipada a través de prototipos funcionales, fortalecimiento de competencias, conocimientos y habilidades técnicas y empresariales . Por otra, a través de programas de fomento a la innovación y el desarrollo tecnológico productivo,dirigido al sector empresarial colombiano y a los demás agentes del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación, se actúa como entidad de fomento con un rol protagónico en la escena del desarrollo tecnológico y la competitividad del país.
Los resultados de la investigación aplicada, tanto desarrollada internamente en los Centros de Formación del SENA como la cofinanciada al sector productivo através de los diferentes programas de fomento, generan un conocimiento que debe retroalimentar los diferentes programas de formación profesional. Así mismo los proyectos desarrollados en Tecnopaques, en cooperación con instituciones como Colciencias, Innpulsa, Observatorios Labores, talentos y las Redes de Conocimiento, permiten identificar conocimientos para la actualización permanentemente lascompetencias de los aprendices y los programas de formación profesional.
Para ello se ha dispuesto de un Sistema de Gestión del Conocimiento SENA que permita darle un soporte a esta incorporación de conocimiento y tecnologías, aunado a la producción intelectual generada por las redes de conocimiento, las mesas sectoriales en el subsistema de cualificaciones del SENA y el Observatorio...
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