Sentencia t-406/92

Páginas: 3 (678 palabras) Publicado: 1 de agosto de 2010
EL HOMBRE EN BUSCA DEL SENTIDO
VIKTOR FRANKL
El libro narra en el ámbito general, la crueldad con la que los soldados maltrataban a los prisioneros en los campos de concentración de la antiguaAlemania Nazi, donde se distinguían dos clases de prisioneros: el prisionero corriente que sufría los trabajos mas duros y recibía la crueldad de los soldados, y los segundos eran los prisioneros conprivilegios y aires de superioridad. Es importante exponer que a los prisioneros se les desconocía la dignidad humana mediante actos como la identificación por números y clasificarlos según suscapacidades. Generalmente en estos campos se repartían unos cupones que eran cambiables por doce raciones de sopa o doce cigarrillos.
Viktor Frankl divide la vida en el campo en tres fases: el internamientoen el campo, la vida en el campo y después de la liberación
En la primera fase, es decir, en el internamiento en el campo, el síntoma principal y básico es el shock, donde los prisioneros eranreclutados con el pensamiento que su destino era una fabrica de munición cuando en realidad era hacia el campo de Auschwitz, donde estos se aferraban a una esperanza casi inalcanzable.
Cuando losreclutaban, los desnudaban y posteriormente los analizaban, a los jóvenes y fuertes los dejaban como prisioneros, pero a los enfermos y débiles los llevaban a la cámara de gas, donde los llamaban musulmanes.La segunda fase, es decir, la vida en el campo, se caracteriza por el síntoma de la apatía, la muerte emocional, donde el dolor ya es parte de la vida diaria y por ende ya no se siente, centrándoseasí en su objetivo principal: conservar la vida propia y la de sus compañeros; aun así, en circunstancias de desnutrición y ausencia de sentimientos, la vida espiritual era lo único que podían tener.Principalmente lo que generaba la apatía en los prisioneros era el insomnio, el hambre, la irritabilidad y el complejo de inferioridad.
Luego se crearon una especie de terapias de grupo basadas en...
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