Ser Humano y Naturaleza - Conceptos para ser incluidos en el modelo de ecosistema (Capitulo 2)

Páginas: 5 (1157 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2015
Conceptos para ser incluidos en el modelo de ecosistema (Capitulo 2)
1) Hábitat:
La localización física donde habitan las poblaciones.
Por ejemplo: el hábitat de un pájaro es un bosque.
2) Nicho ecológico:
Es el estilo de vida de la especie o el papel que representa dentro de un ecosistema e incluye todo aquello que afecta su supervivencia y su reproducción.
Por ejemplo, el nicho ecológicode las ardillas es el de los animales que habitan en los árboles y se alimentan de frutos secos.
3) Clasificación ecológica de las especies:
Biosfera
Ecosistema
Comunidades
Poblaciones
Organismos
Por ejemplo, una sábana es un ecosistema; un león es un organismo; un conjunto de leones es una población de una misma especie; una comunidad podrían ser la población de leones y la población de venadosconviviendo.
4) Factores limitantes:
Los factores limitantes son los que limitan el crecimiento, la abundancia o la distribución de la población de una especie en un ecosistema.
Por ejemplo, las plantas necesitan luz, nutrientes del suelo y agua.
5) Ley de tolerancia:
La existencia, abundancia y distribución de una especie en un ecosistema están determinadas por los niveles, de uno o másfactores químicos, que caen dentro de los intervalos que tolera dicha especie.
Por ejemplo, una adaptación morfológica, esta podría ser el camuflaje.
6) Relaciones de simbiosis:
El término simbiosis se aplica a la interacción biológica, a la relación estrecha y persistente entre organismos de diferentes especies. Los organismos involucrados en la simbiosis son denominados simbiontes.
Por ejemplo, lahormiga con un árbol.
7) Flujo de energía:
Para que un ecosistema pueda funcionar, necesita de un aporte energético que llega a la biosfera en forma, principalmente de energía lumínica, la cual proviene del Sol y a la que se le llama comúnmente flujo de energía.
Por ejemplo, la fotosíntesis en las plantas.
8) Leyes de termodinámica:
La primera ley de la termodinámica: En cualquier cambio físico oquímico, la energía no se crea ni se destruye, pero puede convertirse de una forma en otra.
Esta ley científica nos dice que cuando una forma de energía se convierte en otra en un cambio físico o químico, la energía de entrada es igual a la energía de salida.
Por ejemplo, Cuando una persona corre utiliza energía que obtiene de los alimentos, una parte de ésta se convierte en el trabajo necesariopara correr y otra se convierte en calor que hace que suba la temperatura en el cuerpo del corredor.
La segunda ley de la termodinámica: cuando la energía se transforma de una forma a otra, algo de la energía útil siempre se degrada a un tipo de energía de baja calidad, más dispersa y menos útil.
Por ejemplo, que una mancha de tinta dispersada en el agua pueda volver a concentrarse en un pequeñovolumen.

9) Energía de alta y de baja calidad:
La energía de alta calidad es aquella que está concentrada y puede realizar mucho trabajo útil, por ejemplo, la electricidad es un tipo de energía de alta. Por otro lado, energía de baja calidad está dispersa y tiene poca capacidad de realizar trabajo útil, por ejemplo, el calor que se dispersa en las moléculas que se mueven en una cantidad grande demateria debido a su baja temperatura.
Por ejemplo, la energía cinética.
La energía de baja calidad, está dispersa, tiene poca capacidad para realizar trabajo útil.
Por ejemplo, la energía térmica.
10) Productividad:
La productividad es la producción de biomasa por unidad de tiempo y área.
Por ejemplo, la cantidad de alimento necesario para que un grupo de animales se alimente.
11) Cadenasalimentarias:
Las cadenas alimentarias o cadenas tróficas señalan las relaciones alimenticias entre productores, consumidores y descomponedores.
Por ejemplo, el pájaro se come al gusano, y al pájaro se lo come el águila.
12) Niveles tróficos:
Se denomina nivel trófico a cada uno de los conjuntos de especies, o de organismos, de un ecosistema que coinciden por el lugar de su hábitat que ocupan en...
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