SHERLOCK

Guía de animación

INFANTIL Y JUVENIL

L iliana B odoc
uració

D

30

n

Título de la dinámica: ¡Amigos especiales!
Objetivos:
Aprender a trabajar en equipo.
Valores a propiciar:
El respeto, laperseverancia y la amistad.

minutos

Materiales o recursos: imagen de Francisco
García y de su madre, dos papelógrafos y
plumones.

1. Presentación

El camino de Sherlock

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El camino de Sherlock esuna novela que nos permite conocer a personas con
necesidades especiales o diferentes de las nuestras. También nos enseña a respetar a
nuestras madres, a pesar de que en ocasiones nos sobreprotejan oquieran decidir por
nosotros.
Esta actividad permitirá reconocer acciones positivas y negativas en el aspecto social.
Se pondrán, en una puesta en común, las conclusiones de cada grupo para que seansustentadas.

2. Desarrollo

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Se formarán cuatro grupos.
A cada grupo se entregará las imágenes de los dos
personajes, dos papelógrafos y plumones.
Realizarán un cuadro comparativo paracada imagen,
escribirán las actitudes positivas y negativas de cada una.
Cada grupo expondrá sus conclusiones y seleccionarán las
adecuadas para poder corregir los errores.
Les preguntará: “¿Por qué esimportante aceptar a las
otras personas con sus defectos y virtudes?”. “¿Qué tan
importante es el amor entre hijos y padres?”. “¿Qué
acciones debemos practicar con nuestros amigos y
nuestrospadres?”.
Luego que los estudiantes hayan respondido las
preguntas, elaborarán un mural con pensamientos
positivos de la amistad y del amor entre hijos y padres.

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INFANTIL Y JUVENIL

3.Socialización

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El camino de Sherlock

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El fin de esta actividad es que el estudiante aprenda a respetar y a vivir con las personas
que tienen diferentes necesidades, y también a valorar el amory sacrificio de sus
padres.
Aprenderá a trabajar en equipo, demostrando respeto por la opinión de los demás.
Expresará sus ideas y sus gustos al momento de trabajar.
Elaborará un mural con...