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SÍLABO

I. DATOS GENERALES
Colegio : I.E.P “Castillo Real”
Área curricular : Personal Social
Grado : Inicial 5 años
Año Académico : 2010
Bimestre : 1º
Horas Semanales: 8
Docente : Mónica Cruzado Avendaño

II. DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION.

Esta área atiende el desarrollo del niño y la niña desde sus dimensiones personal (como ser individual en relación consigomismo) y social (como ser en relación con otros). Busca que los niños y las ninas se conozcan a si mismos y a los demás, a partir de la toma de conciencia de sus características y capacidades personales y de las relaciones que establece, base para la convivencia sana en su medio social.

III. CAPACIDADES Y DESTREZAS

1. Se identifica como niño o niña reconociendo y valorando sus característicasfísicas y afectivas, respetando las diferencias.
2. Explora de manera autónoma el espacio, su cuerpo y los objetos, e interactúa en situaciones de juego y de la vida cotidiana con seguridad en sus posibilidades, y cuidando su integridad física.
3. Actúa con seguridad, iniciativa y confianza en si mismo mostrando
autonomía en las actividades cotidianas de juego, alimentación, higiene, cuidandosu integridad física.
4. Participa en actividades grupales en diversos espacios y contextos identificándose como parte de un grupo social.
5. Participa activamente y con agrado en prácticas propias de la confesión religiosa familiar, reconociendo a Dios como padre y creador.

IV. PROGRAMACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
BIMESTRE
CONTENIDOS
FECHA








1º
Normas de convivenciaConociendo mi cuerpo
Datos personales.
Partes de la cara.
Articulaciones.
Partes del cuerpo: internas y externas.
Lateralidad.
Los sentidos.
Hábitos de higiene
Sistema Digestivo
Sistema circulatorio
Sistema respiratorio
Mi familia
Día de la Madre
Conociendo a mi familia.
Una fiesta para mamá.
Los valores









Del 15 de marzo al 7 de mayo










2º
Semanade la Educación Inicial
Celebremos el día del Padre.
Soy Peruano
Conociendo al Perú antiguo: Vestimenta, vivienda, costumbres y comida.
La Independencia del Perú.
El territorio peruano.
El mar peruano.
Las regiones del Perú.
Danzas peruanas.
Los símbolos patrios.
Los valores












Del 17 de mayo
al 24 de julio



3º
Los animales Salvajes
Los animales del marLos animales domésticos
Los alimentos de origen animal
Los alimentos de origen vegetal.
Los valores



Del 9 de agosto
al 7 de octubre






4º
Conociendo a los trabajadores de la comunidad
Medios de transporte y comunicación
Transporte terrestre
Transporte aéreo
Transporte acuático
Medios de comunicación escrita
Medios de comunicación oral.
Los valores







Del 18de octubre
al 27 de diciembre



V. NORMAS DE EVALUACION

El curso se evaluará a través de:
Fichas de aplicación que se desarrollarán en clase.
Intervenciones orales sobre la clase anterior o en el desarrollo de un nuevo contenido.
Trabajos grupales.
Trabajos individuales.
Cuadernos.
Examen mensual.
Examen bimestral.

VI. BIBLIOGRAFIA
Casa editora, El Comercio. “Los Valores”,Perú

Enciclopedias de mi cuerpo

www.educacionincial.com

www.yodibujo.es



SÍLABO

DATOS GENERALES
Colegio : I.E.P “Castillo Real”
Área curricular : Comunicación Integral
Grado : Inicial 5 años
Año Académico : 2010
Bimestre : 1º
Horas Semanales: 8
Docente : Mónica Cruzado Avendaño

DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION.

El niño, como sujeto social, tiene unavocación natural a relacionarse con los demás y el mundo que lo rodea; por tanto, la comunicación y, en particular, la oral cumple un papel fundamental de socialización, especialmente cuando el espacio de relación se amplia con el ingreso al jardín o programa.

CAPACIDADES Y DESTREZAS

1. Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas, y experiencias,...