simce

Evaluación de Educación Física
8º Básico SIMCE 2011

Evaluación Nacional de Educación Física

• El Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Deportes realizaron
por segunda vez la evaluación nacional de Educación Física.
• El propósito de esta evaluación es diagnosticar la condición física de
los estudiantes de 8º básico.
• La evaluación se aplicó a una muestra representativade 28.649
estudiantes de 13 y 14 años, distribuidos en 669 establecimientos
educacionales a lo largo del país.

Características de la Evaluación
• En la evaluación se midieron los siguientes componentes físicos:
Componentes físicos
Antropometría

Rendimiento muscular

Flexibilidad
Resistencia cardiorrespiratoria

Pruebas aplicadas
• Medición de estatura y peso (IMC)
• Medición delperímetro de la cintura*
•
•
•

Abdominales cortos
Salto largo a pies juntos
Flexo-extensión de codos*

• Flexión de tronco adelante
• Test de Cafra
• Test de Navette

* Nuevas pruebas incluidas en la evaluación 2011,
respecto de la evaluación anterior.

Características de la Evaluación

• Todos estos componente son mejorables con la realización sistemática
de actividad yejercicio físico, tanto dentro como fuera de los
establecimientos educacionales.
• El desarrollo de estos componentes físicos disminuye el riesgo de
presentar enfermedades relacionadas con el sedentarismo.

Resultados Nacionales

Antropometría
• Índice de Masa Corporal (IMC)

• Relación perímetro de cintura
y estatura

4 de cada 10 estudiantes presentan
sobrepeso u obesidad; resultadossimilares se observaron en
la evaluación anterior
Mujeres
Normal

15%

44%

29%

Hombres

Sobrepeso

56%

Obesidad

IMC =

Normal

16%
16%

38%

22%
29%

Sobrepeso

56%
62%

Obesidad

Peso (kg)
Estatura2 (m2)
IMC

* Los estudiantes fueron clasificados como peso
normal, sobrepeso u obesidad según normas del
Ministerio de Salud (2003).

Los estudiantesde las regiones de Arica y Parinacota,
Tarapacá y Atacama son los que presentan mayor sobrepeso u
obesidad
47%
46%

Arica y Parinacota
Tarapacá

41%
43%

Maule
Biobío

42%
44%

44%

Los Ríos
Los Lagos

Antofagasta

49%

La Araucanía

Atacama

43%

44%*

43%

Coquimbo

41%

Valparaíso

39%

Metropolitana

Aysén

40%

O’Higgins

Magallanes

38%El promedio de la región es
significativamente mayor que
el promedio nacional

* El porcentaje de estudiantes no es representativo de la región.
– El promedio nacional es 41%.

2 de cada 10 estudiantes presentan riesgo de desarrollar
enfermedades cardiovasculares y metabólicas en la edad adulta

Mujeres

Hombres
Sin riesgo

20%

Con riesgo

24%

Sin riesgo

76%

Conriesgo

80%

Perímetro cintura
Estatura

≥ 0,55

Con riesgo

Relación perímetro de
cintura y estatura

Los estudiantes de las regiones de Tarapacá, Atacama, Coquimbo,
Valparaíso y Aysén son los que presentan mayor riesgo de desarrollar
enfermedades cardiovasculares y metabólicas en la edad adulta
23%
30%

Arica y Parinacota
Tarapacá

22%
21%

Maule
Biobío

19%
17%

23%Los Ríos
Los Lagos

Antofagasta

39%

La Araucanía

Atacama

22%

32%*

27%

Coquimbo

30%

Valparaíso

19%

Metropolitana

Aysén

21%

O’Higgins

Magallanes

14%
El promedio de la región es
significativamente mayor que
el promedio nacional
El promedio de la región es
significativamente menor que
el promedio nacional

* El porcentaje de estudiantes noes representativo de la región.
– El promedio nacional es 22%.

Resultados Nacionales

Condición física
Aspectos estructurales
• Rendimiento muscular

• Flexibilidad

La mayoría de los estudiantes tiene una resistencia muscular
aceptable
Mujeres

Hombres
Aceptable
Necesita
mejorar

26%

74%

Para alcanzar el nivel aceptable,
una estudiante debía realizar más
de 16...