Simposio Sociable

Simposio sociable
Jóvenes opinando
Estudiantes grado décimo, Invitados especiales estudiantes grado 11º-4, Institución Educativa Técnico industrial Comuna 17
Santiago de Cali- Colombia. Septiembre2013.
Aquel libro contiene una gran diversidad de temas que enriquecen su contenido. No solo su temática sino también los puntos de vista u opiniones representadas, elaboradas y estructuradas enensayos, realizados por los jóvenes de hoy en día, hacen de este más interesante y novedoso. Puesto que los autores de ellos son muchachos, personas del común, adolescentes que observan y viven una mismarealidad al igual que tú o al igual que yo. Porque con esto se da cuenta la sociedad que no solo los adultos son conscientes de los actos que suceden o afectan a su entorno, con esto se muestra la otracara de la moneda juvenil, otro prototipo casi inesperado, en el cual, los jóvenes opinan, analizan, argumentan y se preocupan no por sí mismos sino por el de una comunidad o por el porqué dealgunos fenómenos físicos.

Como lo dije anteriormente en el encontraras gran variedad de temas tanto problemática actual (promiscuidad, consumo de sustancias psicoactivas, conformismo, cultura ciudadana,etc.) como el porqué de ciertos fenómenos físicos (leyes de newton, conocimiento del universo, etc.) además de estos tiene sobre la tecnología en inglés y español. Es por esto mi apreciación hacia ellibro es positiva, por su variedad en contenido, por sus autores, por el sencillo y conciso lenguaje que se utiliza en él.

A propósito de la temática, hubo un ensayo en particular que cautivo miatención titulado “LIBERTAD + VIOLENCIA ≠ IGUALDAD “escrito por Roxana salgado. En donde ella realiza un contraste entre el proletariado (clase trabajadora) o “la clase baja” que siempre han sidoafectadas, “pisoteadas” o dominadas por la oligarquía (sistema de gobierno en el que el poder está en clases sociales privilegiadas), en donde las leyes se cumplen con excepciones para altos gobernantes...