sindomre de dowd
Páginas: 8 (1926 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular de la educación
Liceo Nocturno Ejido
Ejido-Estado Mérida
Estudios de las estrategia de enseñanza de los profesores del instituto de educación especial los ángeles aplicadas a estudiantes con síndrome de Donw
Integrantes:
Richard José Angulo
Yemnery Peña
C.I.:24.288.467
Planteamiento delproblema
El síndrome Down es un problema genético que no se puede adquirir con el tiempo se nace con (¿???)y aun no se conocen sus causas, el crecimiento y desarrollo es muy lento y aun mas su progreso en cuando el aprendizaje y aunque si son capaces de desarrollarse en la sociedad este desarrollo es muy tardado por lo cual se necesario una estimulación temprana.fuente de esto
El objetivode una estimulación temprana es reforzar la mente y cuerpo para nuevos aprendizajes futuros.
Es por eso que esta investigación mostrara algunos aspectos relacionados con este síndrome desde los antecedentes hasta los nuevos tratamientos y técnicas para un aprendizaje valioso para estas personas iguales a nosotros.
En el pasado, las personas asumían que los niños que no cambian dentro de laextinción de desarrollo normal debido a discapacidades físicas y mentales, no eran capaces de aprender juntos a otros pequeños; hoy sabemos que tales niños con frecuencia son bastante capaces y que el incluirlos beneficia tanto a los niños con discapacidades como a los no las tienen. Este movimiento ¿cual??? dirigido a la inclusión ha despertado la creación de estrategias y técnicas especiales quele permiten a los facilitadores del cuidado infantil adaptar sus prácticas actuales de manera que no solo satisfagan las necesidades de niños especiales, sino que provean a todos los niños con excelentes oportunidades para aprender.
La elaboración de esta investigación pretende llegar a conocer las estrategia de enseñanzas que utilizan los profesores del instituto de educación especial losángeles aplicadas a los estudiantes con síndrome de dauwd, también se trataran aspectos importantes como lo son el desarrollo de los niños con este síndrome que pasan por la etapa infantil, y a los cuales se les enseña mediante el empleo de la lúdica.
Se conocerá de cual importante es el empleo de esta herramienta para el progreso de los aspectos: desarrollo, evolución, socialización, madurezentre otros.
¿Qué papel representa el juego en la vida de estos niños, tocando el tema de cómo se concibe el aprendizaje mediante el juego, destacando bajo esta perspectiva la importancia que tiene el juego para los infantes. De igual manera la correcta motivación que se emplee para la educación los juego, es indispensable para que los niños capten la idea que se quiere.
Objetivo GeneralEstudios de las estrategia de enseñanza de los profesores del instituto de educación especial los ángeles aplicadas a estudiantes con síndrome de dauwd
Objetivos específicos
Investigar sobre las estrategia de enseñanza de los profesores del instituto de educación especial los ángeles aplicadas a estudiantes con síndrome de dauwd
Clasificar las diferentes técnicas aplicadas al niñoespecial, de acuerdo a su edad.
Colaborar en la aplicar actividades lúdicas que motiven al niño en su desarrollo integral.
Determinar los aprendizajes significativos como instrumentos socializador en el niño especial
Justificación de la investigación
(hay que citar las fuentes de lo que se dice)
La deficiencia mental es algo que se puede ir remediando poco a poco con las técnicasadecuadas, aunque se necesita enseñarles muchas cosas que los niños sin síndrome Down aprenderían por si solos.
Uno de los aspectos más importantes en la educación de los niños con necesidades especiales, es conseguir que logren una autonomía personal que les permita con el paso del tiempo alcanzar el mayor grado de independencia posible para que consigan una participación cada vez mayor....
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular de la educación
Liceo Nocturno Ejido
Ejido-Estado Mérida
Estudios de las estrategia de enseñanza de los profesores del instituto de educación especial los ángeles aplicadas a estudiantes con síndrome de Donw
Integrantes:
Richard José Angulo
Yemnery Peña
C.I.:24.288.467
Planteamiento delproblema
El síndrome Down es un problema genético que no se puede adquirir con el tiempo se nace con (¿???)y aun no se conocen sus causas, el crecimiento y desarrollo es muy lento y aun mas su progreso en cuando el aprendizaje y aunque si son capaces de desarrollarse en la sociedad este desarrollo es muy tardado por lo cual se necesario una estimulación temprana.fuente de esto
El objetivode una estimulación temprana es reforzar la mente y cuerpo para nuevos aprendizajes futuros.
Es por eso que esta investigación mostrara algunos aspectos relacionados con este síndrome desde los antecedentes hasta los nuevos tratamientos y técnicas para un aprendizaje valioso para estas personas iguales a nosotros.
En el pasado, las personas asumían que los niños que no cambian dentro de laextinción de desarrollo normal debido a discapacidades físicas y mentales, no eran capaces de aprender juntos a otros pequeños; hoy sabemos que tales niños con frecuencia son bastante capaces y que el incluirlos beneficia tanto a los niños con discapacidades como a los no las tienen. Este movimiento ¿cual??? dirigido a la inclusión ha despertado la creación de estrategias y técnicas especiales quele permiten a los facilitadores del cuidado infantil adaptar sus prácticas actuales de manera que no solo satisfagan las necesidades de niños especiales, sino que provean a todos los niños con excelentes oportunidades para aprender.
La elaboración de esta investigación pretende llegar a conocer las estrategia de enseñanzas que utilizan los profesores del instituto de educación especial losángeles aplicadas a los estudiantes con síndrome de dauwd, también se trataran aspectos importantes como lo son el desarrollo de los niños con este síndrome que pasan por la etapa infantil, y a los cuales se les enseña mediante el empleo de la lúdica.
Se conocerá de cual importante es el empleo de esta herramienta para el progreso de los aspectos: desarrollo, evolución, socialización, madurezentre otros.
¿Qué papel representa el juego en la vida de estos niños, tocando el tema de cómo se concibe el aprendizaje mediante el juego, destacando bajo esta perspectiva la importancia que tiene el juego para los infantes. De igual manera la correcta motivación que se emplee para la educación los juego, es indispensable para que los niños capten la idea que se quiere.
Objetivo GeneralEstudios de las estrategia de enseñanza de los profesores del instituto de educación especial los ángeles aplicadas a estudiantes con síndrome de dauwd
Objetivos específicos
Investigar sobre las estrategia de enseñanza de los profesores del instituto de educación especial los ángeles aplicadas a estudiantes con síndrome de dauwd
Clasificar las diferentes técnicas aplicadas al niñoespecial, de acuerdo a su edad.
Colaborar en la aplicar actividades lúdicas que motiven al niño en su desarrollo integral.
Determinar los aprendizajes significativos como instrumentos socializador en el niño especial
Justificación de la investigación
(hay que citar las fuentes de lo que se dice)
La deficiencia mental es algo que se puede ir remediando poco a poco con las técnicasadecuadas, aunque se necesita enseñarles muchas cosas que los niños sin síndrome Down aprenderían por si solos.
Uno de los aspectos más importantes en la educación de los niños con necesidades especiales, es conseguir que logren una autonomía personal que les permita con el paso del tiempo alcanzar el mayor grado de independencia posible para que consigan una participación cada vez mayor....
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