sintesis proteica
Páginas: 4 (866 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2014
Matriz de Desmontaje N° 3: Consistencia Teórica de la Investigación
Objetivo de la matriz: Analizar si existe relación entre las definiciones conceptuales con respecto a las bases teóricasestipuladas y a la integración de esos elementos en la interpretación de los resultados.
Instrucciones: 1. Escriba los elementos señalados en el lugar correspondiente. 2. Compare si la pregunta deinvestigación, los objetivos, las variables de estudio y las teorías que sustentan la variable mantienen congruencia y están integrados en los resultados del estudio. Escriba las conclusiones del análisis.Variables
Definición Conceptual de las Variables
Definición Operacional de las Variables
Bases Teóricas de las Variables
Resultados de la Investigación
Paternidad y crianzaDiferencia, involucramiento y compromiso de crianza
Aprender a ser padre
Expectativas y estereotipos
Al hablar de crianza es necesariaubicarla en un marco más amplio como la vida en pareja, toda vez que es un eje de negoción y conflicto personal. Por tal motivo, para abordar la negoción en la crianza es necesario identificar lossignificados que las mujeres y los hombres le atribuyen.
La identidad masculina incorpora las representaciones tradicionales de género, por un lado, y las presiones por laigualdad en relación a las mujeres.
El aprendizaje ocurre en un contexto particular de la práctica social que desea aprender. Los conceptos y significados atribuidos a la paternidady al ser padre se elaboran a través de los distintos contextos en los que un padre participa.
Si bien es cierto que anteriormente los padres tenían otras expectativas respecto al proyecto devida de sus hijas, teniendo como prioridad que formaran una familia y estuvieran al pendiente de su hogar
Los componentes preescriptivos incluyen la normativa específica, por ejemplo, valores y...
Objetivo de la matriz: Analizar si existe relación entre las definiciones conceptuales con respecto a las bases teóricasestipuladas y a la integración de esos elementos en la interpretación de los resultados.
Instrucciones: 1. Escriba los elementos señalados en el lugar correspondiente. 2. Compare si la pregunta deinvestigación, los objetivos, las variables de estudio y las teorías que sustentan la variable mantienen congruencia y están integrados en los resultados del estudio. Escriba las conclusiones del análisis.Variables
Definición Conceptual de las Variables
Definición Operacional de las Variables
Bases Teóricas de las Variables
Resultados de la Investigación
Paternidad y crianzaDiferencia, involucramiento y compromiso de crianza
Aprender a ser padre
Expectativas y estereotipos
Al hablar de crianza es necesariaubicarla en un marco más amplio como la vida en pareja, toda vez que es un eje de negoción y conflicto personal. Por tal motivo, para abordar la negoción en la crianza es necesario identificar lossignificados que las mujeres y los hombres le atribuyen.
La identidad masculina incorpora las representaciones tradicionales de género, por un lado, y las presiones por laigualdad en relación a las mujeres.
El aprendizaje ocurre en un contexto particular de la práctica social que desea aprender. Los conceptos y significados atribuidos a la paternidady al ser padre se elaboran a través de los distintos contextos en los que un padre participa.
Si bien es cierto que anteriormente los padres tenían otras expectativas respecto al proyecto devida de sus hijas, teniendo como prioridad que formaran una familia y estuvieran al pendiente de su hogar
Los componentes preescriptivos incluyen la normativa específica, por ejemplo, valores y...
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