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¿Cómo relacionas la lectura con tu entorno doméstico?




¿Qué relación encuentras entre la temática de la lectura y nuestro curso de química?




Factores a evaluar por el profesor:
El alumno muestra una comprensión amplia de los elementos expuestos, incluyendo términos, conceptos y procesos para expresarse intelectualmente.
El vocabulario que utiliza el alumno es apropiado yvariado; no hay errores en ortografía, la puntuación y sintaxis que utiliza no dificultan la comunicación. El alumno ha demostrado la habilidad para usar una técnica de expresión que se adecua a la intención del trabajo y los lectores.
El trabajo del alumno está bien organizado en general, es claro y coherente; la redacción se presenta de manera razonada y lógica. La estructura de los párrafos ylas conexiones ayudan a desarrollar las ideas del trabajo escrito.
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El alumno muestra una comprensión amplia de los elementos expuestos, incluyendo términos, conceptos y procesos para expresarseintelectualmente.
El vocabulario que utiliza el alumno es apropiado y variado; no hay errores en ortografía, la puntuación y sintaxis que utiliza no dificultan la comunicación. El alumno ha demostrado la habilidad para usar una técnica de expresión que se adecua a la intención del trabajo y los lectores.
El trabajo del alumno está bien organizado en general, es claro y coherente; la redacción sepresenta de manera razonada y lógica. La estructura de los párrafos y las conexiones ayudan a desarrollar las ideas del trabajo escrito.

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El alumno muestra una comprensión amplia de los elementosexpuestos, incluyendo términos, conceptos y procesos para expresarse intelectualmente.
El vocabulario que utiliza el alumno es apropiado y variado; no hay errores en ortografía, la puntuación y sintaxis que utiliza no dificultan la comunicación. El alumno ha demostrado la habilidad para usar una técnica de expresión que se adecua a la intención del trabajo y los lectores.
El trabajo del alumnoestá bien organizado en general, es claro y coherente; la redacción se presenta de manera razonada y lógica. La estructura de los párrafos y las conexiones ayudan a desarrollar las ideas del trabajo escrito.

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