Sistema

Un sistema es un conjunto de elementos relacionados formando una actividad para alcanzar un objetivo. Los sistemas están caracterizados por ser organizados y complejos. Unconjunto o combinación de cosas o partes que forman un todo complejo o unitario, además es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacción o interdependencia.
Estevideo muestra el ejemplo en cuanto a las empresas de producción, si lo aplicamos a nuestros centros nos damos cuenta que este consta de todos los elementos mencionados en el mismo,puesto que tiene entradas que en este caso son los maestros, estudiantes y recursos enviados por el ministerio que sirven para llevar a cabo el procesamiento, aquí se realizanlas actividades diarias tanto cognitivas como en valores que se ejecutan en el centro para así obtener una excelente salida, la cual requiere que sea de calidad para que aporte asu país.
Ejemplo: El alumno aporta a su cultural, a la sociedad o a su ámbito familiar los aprendizajes que le ha proporcionado el sistema.
La retroalimentación abarca lainformación que se brinda a partir del desempeño del producto, es muy importante que los alumnos se evalúen para determinar los aprendizajes que se alcanzaron y cuales faltan poralcanzar, de esta misma forma el profesor a los alumnos.
El ambiente comprende todo aquello que, estando fuera del control del sistema, determina cómo opera el mismo, elexterior influye ya que dependiendo como es la comunidad donde se desarrolla el alumno así mismo lo hará en el centro.
Todos los sistemas tienen objetivos que cumplir y si de locontrario no se cumplen pueden sufrir entropía, por ejemplo: los estudiantes deben salir con las competencias requeridas por cada nivel, sino es así optaran por otros centros.