sistemas juridicos contemporaneos

En cuanto a la formación jurídica de occidente podemos destacar, que occidente se toma como un conjunto de pueblos, puesto que es un término cultural.
Este sistema parte de del derecho romano, germanico y por el derecho consuetudinario.
Con ello podemos observar que existen varias revoluciones como lo es la revolución papal con l que inicia este sistema se dio en el año 1075-1122. La iglesiacatólica fue creada por un emperador para tener un control sobre su imperio. Esta es considerada como la monarquía más grande de la historia. El derecho canónico formula normas religiosas y para tener un mayor control puesto que su extensión es muy amplia refiriéndonos a la Iglesia, unifica su norma jurídica.
Posterior a esta, tenemos a la revolución alemana (1517), este crea un tipo de iglesia ya su vez se separa de la iglesia, siendo así que el estado comienza tener mayor poder sobre la misma y la limita en sus facultades.
Continuamos con la revolución inglesa (1640) en dicha revolución el sistema de costumbres está influenciada por el derecho canónico, en este existe ya la figura de jefe de estado mismo que se convierte en líder, se crean normas jurídicas que estas son las decisionesdel monarca. Con ellos ambos preceptos tanto el jurídico como el religioso se homologan.
Así podemos continuar con la revolución americana (1776), aquí podemos ver que existe un cambio de una monarquía a una república confederada. Se da la carta de los derechos Bill Of Rights que esta elevada a constitucional. Otro cambio es que el ciudadano comienza a adquirir derechos y ya existe unparlamento.
Dentro de la revolución francesa (1789), se derroca la monarquía en Europa y se crea la carta de los derechos del hombre, se realiza un análisis previo filosófico, da paso a el ius naturalismo y se da un equilibrio entre gobernante y gobernado. Con ello existen resultados como el cambio de sistema jurídico y rompe un sistema jurídico para crear uno nuevo.
En la revolución rusa (1917), existeun régimen de opresión que se ve influenciado por principios filosóficos y su finalidad es llegar al comunismo.
Lo que se menciona con antelación podemos llegar a la conclusión de que todos los sistemas jurídicos son mixtos, además de que cada uno de ellos buscaba un cambio fundamental, un cambio rápido, un cambio violento o un cambio duradero, siguiendo la legitimidad en el derechofundamental.

LAS ESCUELAS
Esta surge en el siglo XII es un producto del renacimiento. Para ello participaban en la vida intelectual los monjes y miembros del clero ya que ellos tenían el conocimiento adquirido por que realizaban transcripciones y traducciones de los textos antiguos, además de que les pertenecía el control absoluto de la misma. Sin embargo la educación que proporcionaban se mostrabamediocre, por se únicamente que aprendieran a leer, escribir, contar, tareas litúrgicas como lo son la meditación, la oración y tareas copistas.
En algunas regiones de Europa, existían escuelas laicas y eclesiásticas como lo era Italia, sin embargo también existían países que se encontraban desprovistas de ellas como lo era Alemania.
De alguna forma al existir un grupo de estudiantes a los cualesle interesa el aprender más allá de lo esencial, empieza a surgir una necesidad por organizar y darle una forma más estructurada, además de redescubrir el conocimiento de la antigüedad.
Los traductores y copistas juegan un papel fundamental ya que son ellos quienes realizan las traducciones y copias necesarias para la distribución del conocimiento. Con su esfuerzo formidable el saber antiguo esrescatado y con ello surge la lingüística, la dialéctica y particularmente la argumentación.
Con ello surge la jurisprudencia y su enseñanza así como el derecho romano. A su vez surgen una clase de juristas profesionales, al aparecer este gremio se crean las universidades.
Tomando ya una forma diferente la enseñanza y estudio del derecho siendo este de una forma sistemática, dado que el Europa...