sistemas multimedia

CAPÍTULO 9: SISTEMAS MULTIMEDIA

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Capítulo 9:

SISTEMAS MULTIMEDIA: INTRODUCCIÓN A LOS
SISTEMAS MULTIMEDIA PARA FORMACIÓN

9.1 MULTIMEDIA. SISTEMAS MULTIMEDIA.
El rápido desarrollo de la tecnología y de la informática está proporcionando herramientas
revolucionarias en todos los campos de la ciencia (1). En este sentido, los sistemas interactivos
multimedia se están integrandoen nuestro entorno y cada vez hay más productos incluso para uso
doméstico (2-4) . Tal y como anunció el profesor Castell (5) nos encontramos en un proceso de
transformación social, que es consecuencia de tres pilares básicos iniciados a finales de los años 60 y
principios de los 70, a saber: la revolución tecnológica (basada en el auge y desarrollo de las
tecnologías de la información y lacomunicación), la formación de la economía global mundial y el
cambio cultural en la sociedad. Estos tres pilares conforman la reconocida Trilogía de Castell (6). La
tecnología multimedia ha llegado a todos los campos esenciales de nuestra sociedad: al trabajo, a la
cultura y al ocio y por supuesto a la educación…
Pero ¿realmente qué es o qué se entiende por multimedia?. Los productos basadosen sistemas
multimedia ofrecen combinaciones de texto, audio y vídeo en un mismo documento que son
coordinadas (producidas, controladas y mostradas) por un ordenador. Suponen una combinación de
estas tecnologías optimizadas a fin de dar un producto atractivo y eficiente para los usuarios. Esta
integración de sonido, texto e imágenes de alta calidad (gráfico, animaciones y vídeo) en el ordenadores

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capaz de producir una sinergia gracias a la cual, el impacto del gráfico se realza con la integración del
audio y el texto, con lo cual sus posibilidades parecen ilimitadas (7). La principal ventaja del programa
interactivo multimedia es que permite al usuario desplazarse, adelantarse, consultar y repetir los
conceptos que le son presentados y que más le han interesado (2).Por nuevas tecnologías se entiende el conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y
acceso a la información, según Ferran Ruiz Tarragó la Tecnología de la información (TI o TIC) son
sistemas o productos capaces de tomar información, almacenarla, procesarla, transmitirla que facilitan la
toma de decisiones y la hacen inteligible a los sentidos (8). La diferencia básica de latecnología
multimedia con otras tecnologías es que no existen limitaciones de tiempo ni de máquinas ni de
imágenes (9).
La tecnología multimedia provee un acceso amplio a la información. La información puede presentarse
de manera lineal o no lineal, con lo cual el usuario decide qué desea hacer en el momento particular.
Además puede ofrecerse con diferentes perspectivas o incluso llegar aformar una biblioteca universal.

9.2 RECURSOS DE LOS SISTEMAS MULTIMEDIA
Los dos recursos sobre los que se basan los sistemas multimedia, son:
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el AUDIO, integrado por sonidos, músicas, palabras, ruidos u otro tipo de efectos sonoros. Se
pueden definir 3 facetas del mensaje audio: la palabra: máximo de inteligibilidad: da fuerza, claridad
conceptual, rigor formal, concreción; la música:da ritmo y movimiento; los efectos sonoros y los
silencios: dan matices expresivos que refuerzan los mensajes.

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el VÍDEO, integrado a su vez por el grupo de gráficos (texto, ilustraciones, animaciones, diaramas
o virtual 3D) o por el grupo de películas. La imagen provoca emoción, da ambientación y
representación creativa.

Todo ello hace que cuando se comparaban las películas didácticascon las primeras aplicaciones EAO
(Enseñanza Asistida por Ordenador), las cuales presentaban gráficos de pésima calidad, se ponía de
manifiesto la gran diferencia entre el medio informático y el medio audiovisual. Con las aplicaciones
didácticas multimedia más recientes se consigue unir ambos medios y mejorar el resultado final.

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En el caso de...